六年级语文备课教案-盼.doc

六年级 语文 备课教案 课 题 盼 课 型 新授课 课时 两课时 教学目标 1.学习掌握生字新词。疏通重难点字词的读音和写法。 2.整体感知课文内容，把握故事情节，厘清行文思路，感受小主人公因新雨衣而产生的“盼”。 3.通过捕捉环境描写、人物的语言、动作、神态、对话等描写，来感受小主人公情感的变化。 4.了解课文是通过哪些事例来写“盼”的。 重点难点 1.默读课文，知道课文写了哪些事例。 2.体会文章是怎样围绕“盼”这一中心意思来写的，学习从不同方面或选取不同事例，表达中心思想。 教具准备 课件 第一课时 一、谈话导入，齐读课题 1.师：对于我们每一个人来说，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时，我们的心底里总藏着自己的一点点渴盼，渴盼着穿上漂亮的衣服，渴盼着好玩的玩具，渴盼着和妈妈外出游玩……作家铁凝笔下的“我”又有怎样的渴盼呢？今天我们就来学习她写的一篇文章——《盼》。 2.师板书课题，生齐读课题。 3.作者简介。 （课件出示铁凝的图像。） 铁凝：1957年生于河北赵县，当代著名作家。主要著作：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计300余万字。 二、检查预习，纠正指导? 1.认读书写生字。 重点指导：（1）“筒”与“桶”在用法上要区别； （2）“篷”与“蓬”字形