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四年级数学上册总结 数学 [英语：mathematics，源自古希腊语μθημα(máthēma); 经常被缩写为 math 或 maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信 息等概念的一门学科。下面是小编为大家整理的四年级数学上册总结 5 篇，希望大家能有所收获。 四年级数学上册总结 1 一学期来，始终坚持热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职 业道德，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应 时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教 学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧 ，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱 心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导， 既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难， 为学生多办实事。本学期没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动 、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。承担四年级的数学、 科学和八年级生物教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作 ，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 “书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到 老，学到老。　教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位 教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么 问题都会提出来，而且往往 “打破沙锅问到底”。没有广博的知识， 就不能很好地解学生之 “惑”，传为人之 “道”。所以我在这学期里 ，能认真参加学校开展的各项活动，特别在继续教育的学习上，积极 争取学习的机会。本学期共听课 13 节，在本校上公开课 3 节。其中四 年级的《认识平行四边形》一课得到了听课老师的好评，课题研究揭 牌仪式上所上的《质数与合数》一节展示课得到了鹰潭市教育局课研 主任、贵溪市教育局教研员以及相关领导极高的评价。并积极认真地 完成课题研究前期的一切工作。此外，还利用业余时间认真学习电脑 知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。在课余的时间里，经常到 有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、 第 1 页 论文、教学札记和参与教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经 验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 虽然我已经不做班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已 牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。时 常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生 的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。对于学 习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困 难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的 情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学 习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学 的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者。让学生在解 决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得 独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着 这个目标。 总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教 学用书。认真学习新课程标准的理念。虚心地学习别人的先进经验。 力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学 习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活 动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处 处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法， 创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。 四年级数学上册总结 2 本学期,我担任四年级的数学教学工作。一学期来，我努力根据学 生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的 学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，现总结如 下： 一、以课堂教学为核心 1、备课 第 2 页 学期初，钻研了《数学课程标准》教材、教参，对学期教学内容 做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单 元中，在整册书中的地位