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四年级体育教学计划 3 篇 体育教学原则是长期体育教学实践经验的总结和概括，是体育教 学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则。本 文是学习啦小编为大家整理的四年级体育教学的计划，仅供参考。 四年级体育教学计划一： 一、学情分析： 本年级学生班级人数较多，学生身体素质参差不齐，但大部分学 生都好动，喜欢体育课，学生有体育学习的兴趣。 二、教学目标： 1. 进一步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学 会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2. 通过讲解、游戏活动和练习加深对田径、体操、小球类、民族 传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，技能的掌握，进一步 发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜 不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、教学重点、难点： 1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3.增进身体健康,提高心理健康水平。 4 获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 四、教学措施： 1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习 掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉 锻炼的习惯。 第 1 页 2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带 钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到 快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守 课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器 材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要 按教师的要求如数送还各种器材。 五、教学进度表： 四年级体育教学计划二： 新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张 而又忙碌的校园生活。 为更好地完成自己分担的体育教学任务，特制定计划如下： 一、指导思想 《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面 的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育 锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能 ，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而 且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运 动技能，发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意 识与行为。作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研 教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二 要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极 参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。 二、学生情况分析 本班学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。没 有自觉体育锻炼的习惯。 三：主要目标 第 2 页 1.培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简 单的运动动作，说出所做简单动作术语。 2.掌握软式排球的垫球、上手传球动作，小足球的拖球、拨球、 颠球、运球技术，明确武术手型特点，基本掌握武术的简单组合动作 。 3.体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习 400 米项目活 动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小足球项 目活动中体验兴奋等。 4.学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在集体 性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合 作精神和体育道德。 三：教学措施 体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的 重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任 务。 1.深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确 定重、难点， 了解学生实际情况，确定教学目标。 2.课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与体育 ，以自主、合作、探究的学