问题导学法在初中化学教学中的运用-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 问题导学法在初中化学教学中的运用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】随着新课程改革的实施，初中化学教学在教学思路和教学方法上都必须做出转变。传统的教学方法，只注重让学生被动接受知识，忽视了引导和激励学生主动学习的作用，这与新课程方案的精神明显违背。对此我们可以积极地探索“问题导学法”这种教学方法，来改善初中化学的教学效果。本文结合问题导学法在初中化学教学中的运用为例进行探索，以期为化学教学的稳定发展提供借鉴。　　【关键词】问题导学法 ?初中化学教学 ?初中化学课堂　　　　引言　　“问题导学法”是近年来诞生的一种全新的教学理念和教学手段，它以“问题”为导向，引导学生在课堂上主动进行探索，注重提高学生的学习兴趣，培养他们的探索精神，激发他们的发散性思维和创新精神。可以说，，这种教学方法在初中化学学科教学当中有着不可替代的应用价值。　　一、“问题导学法”内涵及价值概述　　问题导学法即以问题为导向，通过教师设置的问题情境，引導学生主动去对教学内容进行探索，一步步实现教学目标。它有利于激发学生的学习兴趣，引发他们主动参与的热情，使他们变“要我学”为“我要学”，相对于常规的教学法来说具有明显的优势。这种模式在中小学教学当中已经有了相当程度的应用经验，在初中化学的教学当中，需要我们不断在实践当中去总结、分析。