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- 2021-08-18 发布于江苏
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微信与PBL教学法在临床医学生外科教学中的应用
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【摘要】随着教育事业的急速发展,当前临外科在教学模式方面取得了极大的进步。根据外科学教学的内容及其特点,将微信与以问题为基础的教学方法(PBL教学法)应用到外科教学当中,目的是为了提高医学外科教学的成果,同时进一步提高临床医学生的外科基础知识和实践成果。本文将着重的研讨,微信与PBL教学法与传统的教学模式相比所具备的优势、不足和在外科教学中的具体应用。 【关键词】微信 PBL教学 临床医学生 外科教学 应用 【基金项目】教育部卫生部卓越医生教育培养计划项目[教育(2012)20号(165)];西安医学院本科教学改革研究项目,编号2016JG-7。 外科教学的重点是让临床医学生将所学的医学理论知识与临床实践即理论与实际紧密的连接起来,这就要求临床医学生具备较高的学习能力、正确严谨的学习态度、对知识的理解与掌握和良好的沟通能力、专业技术等等。外科所涉及的内容非常广泛,且外科的专业性相对较强,人体的结构十分复杂,而外科疾病的临床表现种类繁多,以往的、传统的临床外科的教学模式已经不能够满足当前外科教学的需求,许多临床医学生在实习的时候经常会感觉到外科的内容繁多且难以理解,使得学生在临床实习的过程中失去了外科实践的勇气和信心。如何能
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