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- 2021-08-18 发布于江苏
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微信平台在国际贸易实务课程教学上的应用
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【摘要】随着互联网技术发展,网络教学成为最近十年高校教学改革的重要方向。由于教学资源建设如资源库、课程网站、视频公开课等投入成本较大,因此高校教师进行教改时更青睐使用广且费用低的网络辅助型教学建设,如慕课、课堂派、腾讯课堂、雨课堂、微信平台等。在今年疫情影响下,网络教学的普及迫使网络教学飞速扩张。微信平台有较好的用户体验、传播速度快且广等特点,成为使用最广泛的网络教学辅助平台之一。本论文通过分享近两年来在本科英语专业国际贸易实务课程中利用微信平台的教学经验,分析其积极影响,并对微信教学进行可行性分析。 【关键词】微信平台 ?手机教学 ?国际贸易实务课程 ?可行性分析 随着互联网技术的发展,互联网+推动传统行业向线上服务转型。而教育作为一种传统的行业也剧烈地受到互联网+的冲击,从传统课堂的面授式教学,一步步转向资源型网络(如建立资源库、课程网站、视频公开课、精品资源共享课),再到网络辅助的教学模式(如混合式教学、反转课堂、SPOC、微课堂),最后发展到完全的线上学习(如MOOC等)。而2020年突如而来的疫情进一步推进网络教学的全民普及。据报道,中国上线慕课数量达1.25万门,学习人数超两亿人次。有专家指出,疫情结束以后,网络教学依然会
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