如何纠正学生数学计算中粗心的“毛病” .docVIP

如何纠正学生数学计算中粗心的“毛病” 粗心是人们在生活学习中的一种常见现象，不但孩子身上存有这种毛病，在我们这些成年人身上也或多或少地存有着。仅仅粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。我们经常会看见这样的情形，家长们打电话给老师，或者家长相互见面后经常会问的一个问题是：孩子粗心怎么办?每当我们翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方多半是一些最简单最基本的题目，甚至漏题没有做。于是做父母的有的苦口婆心对孩子实行矫正，有的大发雷霆对孩子实行训斥，而孩子呢却依然故我，毫无改进，这令很多家长们伤透了脑筋。借此机会，我将与家长们探讨一下孩子粗心的表现、家长理解的误区、粗心发生的原因和怎样纠正粗心的毛病等四个方面的情况。 一、孩子粗心的三种原因 通过上述这些现象和家长们的理解误区，我们会发现，在简单的现象背后有着深刻的内在原因，粗心的发生并不是偶然的。那么它为什么会发生呢？又是怎样发生的呢？下面讲讲第三个方面的内容，孩子粗心的三个原因。 粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑实行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因能够追溯到0-6岁的早期教育。研究表明，绝大部分在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的