如何开解孩子的心结.docVIP

如何开解孩子的心结 - 案例：5月的某一天早晨，正当孩子们做完早操，有序排着队伍前往活动室的途中，涵突然双膝跪地，不肯起来，硬把有序的队伍打乱了。不管你如何劝说，涵始终不肯起来，他说：“我就要这样，我一直这样，我不走了。”无奈之余，我们假装抛弃了他，带着队伍离开了。涵见大家真的都离开了，只剩一个人孤零零地跪着，似乎有点不甘心，立马站起身，尾随着队伍而来。 事情的原由：回活动室后，我与涵实行了谈话。涵这样告诉我：“我不开心，以前都是我排在前面的，为什么今天变了，其他小朋友走在了我前面。”涵的申诉让我明白了事情的真相：今年的5月天，不知怎么比往常的天气要热得多，孩子们在烈日中做操，一个个嚷着：“老师，我热。”“老师，真热。”为了让孩子们有一个舒服的做操环境，我们寻找了一个阴凉的地方，致使原来的队伍发生了微妙的变化。涵是个小个子的男孩，因而总排在队伍的最前面，老师也总习惯拉着他的手带队。队伍的微妙变化致使原先的状况发生了改变，一个向后转，使得涵变成了排在后面的小朋友。涵是个以自我为中心的个性男孩，平时的他喜欢与老师牵手，这天，他落后了，而且不能牵老师的手了，心中充满了不解与不满，于是用双膝跪地的举动发出了无声的抗议。 解决办法：了解了事情的真相后，我与涵之间展开了更为深入地谈话。我问：“你认为排在队伍前面的小朋友先走，还是排在后面的小朋友先走。”涵想了想说：“排在前面的小朋友先走