如何开展幼儿园的健康教育.docVIP

如何展开幼儿园的健康教育 身体锻炼是实施幼儿园健康教育的重要组成部分。在幼儿园，教师展开健康教育，组织幼儿实行各种各样的身体锻炼活动，首先应该明确和深刻理解“身体锻炼”的概念和内涵。 （一）体锻炼的概念 幼儿园身体锻炼是遵循幼儿的生长发育规律和体育活动的规律，以增进幼儿健康为主要目标，以身体练习为基本手段，结合阳光、空气、水等自然因素和安全、卫生等措施，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促动其身心全面、和谐发展的教育活动。它是幼儿园健康教育活动的重要组成部分。它和其他幼儿园教育活动一样，都是有目的、有计划的引导幼儿活动的教育过程。 （二）身体锻炼的目标 幼儿园身体锻炼的目标是指通过身体锻炼所要达到的预期目的。它揭示了身体锻炼影响幼儿发展的与之变化，是幼儿发展的努力方向，也是幼儿园实施身体锻炼的出发点和归宿，直接影响着教师对身体锻炼内容的选择和编排，并所以影响着锻炼活动的过程、方法及环境和材料的布置和利用，也影响着对身体锻炼活动的评价。所以，幼儿园教师是否有强烈的目标意识，是否做到胸中有明确的目的，对组织和实施幼儿的身体锻炼有至关重要的作用。 （三）身体锻炼的内容 当幼儿园教师明确了幼儿身体锻炼的目标之后，就应该着重考虑身体锻炼的内容。这是因为，身体锻炼的内容实质上是实现身体锻炼目标的载体，其内容合适与否将直接影响到目标能否实现。所以，幼儿园教师理应掌握身体锻炼内容选择和编排的原则及