【小学】小学体育三年级教材分析.docx

.学校体育三年级教材分析九台区南山学校邹影一，教学目标：1. 学会一些健身活动的基本方法；能在一些跑，跳，投等的活动和嬉戏中加以运用；2. 增强上下肢力气，促进肢体各肌肉， . 学校体育三年级教材分析 九台区南山学校邹影 一，教学目标： 1. 学会一些健身活动的基本方法；能在一些跑，跳，投等的 活动和嬉戏中加以运用； 2. 增强上下肢力气，促进肢体各肌肉，关节，骨骼，韧带和 心血管系统的发育；提高身体素养，增强体质；逐步形成身 体活动的正确姿态，并能在日常生活中结合运用； 3. 学会活动方法，遵守嬉戏规章；乐于参与各种身体活动的 练习，培育自信心和抗挫折的才能； 4. 培育注意活动安全，关爱他人，善于合作，勇于进取的品 质； 5. 提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方 式； 6. 发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度； 二，教学要求： 1. 引导同学合理运用已把握的体育与健身的学问，技能和方 法进行健身活动； 2. 注意合理安排体力，仔细支配活动场地，通过多种教学手 段培育同学的健身才能，创设和谐的师生关系和良好的课堂 教学氛围，注意在活动中培育探究精神和实践才能； 3. 充分利用各种评判手段，激发同学的求知欲和探究欲，培 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .养参与体育健身的爱好和积极性；三，教学内容（一）身体活动1. 培育积极参与意识和态度，提高参与活动的爱好，逐步养成自觉参与体育活动的意识和习惯；2. 初步把握跑 . 养参与体育健身的爱好和积极性； 三，教学内容 （一）身体活动 1. 培育积极参与意识和态度，提高参与活动的爱好，逐步养 成自觉参与体育活动的意识和习惯； 2. 初步把握跑，跳动，和投掷的方法，培育运动时身体的正 确姿态，学会跑，跳动和投掷的基本技能； 3. 促进同学身体的正常发育，进展灵敏，和谐，速度，力气 和耐力等身体素养，改善和提高内脏器官的功能； 4. 通过营造生动，活泼，和谐的学习气氛，培育同学积极参 与体育活动的爱好， 增强克服困难， 战胜挫折的士气和信心； 5. 在教学活动中，培育同学的群体责任感，提高合作，竞争 的意识和才能，体验群体学习的乐趣； 1. 走与跑：学会走的正确姿态和提高走的才能，体验快速跑 的方法； ⑴进展快速跑才能的练习（包括：各种快速起动的跑；追拍 跑；接力跑； “攻克堡垒”嬉戏；障碍赛跑；不等距离的追 逐跑） ⑵ 进展耐力跑才能的练习（包括：自然地势跑；定时跑； 定距跑） 2. 跳动 : 学会台阶跳，并脚跳方法，体验支撑跳动，跳高， 跳远的简洁动作，把握立定跳远正确方法；提高同学跳动和 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .支撑的才能；(1) 进展跳动才能的练习（包括：各种方式跳绳；单脚跳与双脚跳；跳竹竿： “协同跳”嬉戏；摸高跳）(2)跳高（包括： 跨跳练习； 助跑起跳， 直腿摇摆坐上跳箱；正面助跑屈腿跳高(3)跳远（包括：立定跳远；“青蛙跳荷叶”嬉戏；助跑几步，一脚跳起双脚着地；急行跳远）投掷： 学习原地前抛实心球方法和学习助跑投掷实心球的方法（ A . 支撑的才能； (1) 进展跳动才能的练习（包括：各种方式跳绳；单脚跳与 双脚跳；跳竹竿： “协同跳”嬉戏；摸高跳） (2) 跳高（包括： 跨跳练习； 助跑起跳， 直腿摇摆坐上跳箱； 正面助跑屈腿跳高 (3) 跳远（包括：立定跳远； “青蛙跳荷叶”嬉戏；助跑几 步，一脚跳起双脚着地；急行跳远） 投掷： 学习原地前抛实心球方法和学习助跑投掷实心球的 方法（ A）； 通过多种形式练习，提高同学上肢力气和和谐用力的才能； (1) 进展投掷才能的练习（包括：滚；抛；掷；投；推；撇 等） (2) 进展掷远才能的练习（包括：原地及自然跑几步肩上投 掷；原地及自然跑几步背后过肩投掷；推掷实心球等） (3) 进展投准才能的练习（包括：固定目标投准；活动目标 投准） （二）身体表现 （ 1）包含滚翻，韵律和武术等内容；其目的是通过对学写 内容的郑和，配以嬉戏的方式实施教学，激发同学参与学和 练的主动性，积极性和创设性，促使身心健康进展； （ 2）通过这些内容的练习，不仅可改善和提高同学身体繁 荣平稳才能和掌握才能，而且使同学学会简洁的自我爱护的 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ .技能，增强同学应对生活中的突发意外的才能；（三）引导同学采纳自主和合作学习的方式，自己设计活动，并体验所设计的学习内容，培育同学合作，交往和自我锤炼的才能；4. 攀登与爬越，支撑与悬垂：A），体验运用攀登，爬越，支撑，学会斜身引体练习方法（悬垂方法越过多种障碍物的 . 技能，增强同学应对生活中的突发意外的才能； （三）引导同学采纳自主和合作学习的方式， 自己设计活动， 并体验所设计的学习内容，培育同学合作，交往和自我锤炼 的