九宫格数学文化.ppt

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数学文化中的 九宫格;九宫格的起源;   河图上,排列成数阵的黑点和白点,蕴藏着无穷的奥秘;洛书上的图案正好对应着从1到9九个数字,并且无论是纵向、横向、斜向、三条线上的三个数字其和皆等于15,当时人们并不知道,这就是现代数学中的三阶幻方,他们把这个神秘的数字排列称为九宫图。;  河图洛书是数学里的三阶幻方,中国古代叫“纵横图”。九宫格游戏正是在纵横图的基础上发展而来的。纵横图最初用于古代数学家们的日常教学,后来发展为人人喜欢的数学文字游戏。在九宫格之后又衍生出便于携带的滑板类游戏——重排九宫。;;九宫格游戏规则;解九宫格的口诀;逻辑推理解九宫格; 考虑第 2行,第 2列,和2对角线。它们的总和为 4×15 = 60。在它们的总和中,中间的格子的数字共出现4次,其他位置的格子都出现了而且仅出现1次。 所 以,它们的总和 = 4×中间格子的数字 + 其他8个数字= 3×中间格子的数字 +9个数字之和。; 因此,60 = 3×中间格子的数字 + 45,3×中间格子的数字= 15 ,5 = 中间格子的数字。 (3)数字9不能出现在4个角上的格子里。 如果数字9出现在角上的格子里了,那么为了保证对角线的3个数之和=15,它的对角的数字就只能是1了。数字9所在的那个格子的行和列上还有4个格子要添入除了1,5,9以外的数字, 并使得行和=15,列和=15。;;;;;;;;;;;;;;此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!

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