智能装备行业企业案例(资源库课程)高压电路1第一章第一节电路的基本知识.docVIP

迁安市职业技术教育中心 QIAN’AN VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION CENTER 提供者：刘秀冬 PAGE PAGE 1 迁安市职教中心 迁安市技工学校 教 案 （ 2013 — 2014学年第二学期） 授课班级 13仪表高考 课程名称 电工电子技术与技能 专业名称 自动化 授课教师 董青 教案（首页） 课题 电路的基本知识 课型 新授课 课时 2 教学目标 知识与能力 了解电路的组成。 掌握基本电路符号的画法。 理解电路各个组成部分的作用。 (4)掌握电路的三种工作状态。 过程与方法 培养学生观察问题、解决问题的能力，使学生养成良好的思维习惯，掌握基本的思考方法。 情感态度与价值观 培养学生的创新意识和自主学习能力。 教学重点 电路的三种工作状态 教学难点 掌握电路三种工作状态的判断方法 教学方法 讲授法，实物演示法，多媒体应用法 教学准备 电池组，灯泡，开关，导线，PPT 学法指导 讲练结合法 教案（副页） 教学过程 教师活动 学生活动 师生问好： 本节课我们主要讲解电路的基本组成、各个组成部分的功能，电路图中常用的基本电路符号以及电路的三种工作状态。 电路的组成 什么是电路 概念：将各种电路元器件按照一定的方式连接起来，组成一个电路。一个完整的电路一般都是由电源、负载、控制和保护装置以及导线组成的。 2. 电路的组成： 电源：向电路提供能量，把其它形式的能转换成电能。例如，发电机能将机械能转换成电能。 负载：把电能转换成其它形式的能。例如，灯泡能将电能转换成光能。 控制、保护装置：控制电路的通断、保护电路等。 导线：用来连接电路，输送分配电能。 3.电路的作用： 实现电能的传输、分配与转换，实现信号的传递与处理。 二、电路的电气符号 在电路图中，组成电路的元器件和连接情况一般用国家统一规定的电气符号来表示，常见的电气符号有： 三、电路的三种状态 1．通路 通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态，如图a所示。 2．断路 断路是指电路被切断，电路中没有电流通过，用电器不工作的状态，如图b所示。 3．短路 短路是指电流不经过用电器而直接构成回路，如图c所示。这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作。所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况。 课堂小结 1. 将各种电路元器件按照一定的方式连接起来，组成一个电路。 2.一个完整的电路一般都是由电源、负载、控制和保护装置以及导线组成的。 3.电路的工作状态有通路、断路和短路三种。 布置作业 1.什么叫做电路。 2.电路的组成以及各部分的作用。 3.电路的三种工作状态及定义。 教师启发学生思考日常生活中的电路 教师边讲解边演示实物，认识电路的组成 教师结合上图，引导学生总结 教师播放PPT,讲解 然后关闭PPT，找学生画出个别电路符号 教师举例讲解电路的三种工作状态 教师绘出三种电路工作状态的电路图 通路 （b）开路 （c）短路 教师总结重点，难点 教师布置作业 学生积极回答自己所能想到的跟电有关系的 学生观察电路，找出其中的组成部分 学生在老师提示下总结出电路各部分作用 学生观察，记忆 学生踊跃画图 学生思考三种电路工作状态特点 学生巩固所学 学生独立完成 板书设计 电路基本知识 电路的组成 概念 2.组成 3.作用 二、电路符号 三、电路的工作状态 1.通路 2.短路 3.断路 教学反思 这是本章的开始，在引入新课时，多结合实际，多举身边的例子，引导学生由易到难得学习。结合实物，挂图，课件等进行讲解，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。 （说明：每个教案字体为宋体，所列表标题为四号，内容为小四字，标题加粗，页面设置：页边距上下左右均为24毫米，页眉页脚均以模板为主，行距为固定值20榜，首行缩进2字符。）