人教版新课标二年级上册快乐小木匠教学设计2.pdfVIP

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 人教版新课标二年级上册《快乐的小 木匠》教学设计 2 教学内容： 1、学唱歌曲《快乐的小木匠》 2、情景创编《小熊猫学木匠》 教学目标： １、通过学习歌曲《快乐的小木匠》 使学生学会用自然大方的声音演唱歌曲 ２、通过学习歌曲，使学生懂得 “人 类用双手创造生活 ”的简单道理， 认识到 “劳动最光荣 ” ３、鼓励学生发挥想象能力和创造 能力，引导学生创编与歌词相关的动作， 进行《小熊猫学木匠》的情景创编 教学准备： 电子琴录音机小熊猫卡通头饰 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 教学过程： 一、听音乐进教室 １、听音乐《快乐宝贝》做动作进 教室 ２、师生相互问好 二、导入 师：同学们，今天的动画之旅又开 始了，你们想不想知道今天我们要到的 地方？ 生：想知道 师：好，让咱们来一起看一看。 （播 放，出示小熊猫学木匠的图片）看一看 图上都有什么？ 生 1：这幅图上有一只小熊猫 生 2：还有一所漂亮的小房子 生 3：我看到了小熊猫在刨木头， 它 是不是要盖房子呀？ 师：同学们观察得非常仔细，小熊 猫呢要学本领了，它在学木匠呢。今天 就让我们一起来学习这首歌曲《快乐的 小木匠》 书写板书：快乐的小木匠 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 三、学唱歌曲 １、初听歌曲 师:让我们一起来听一遍歌曲《快乐 的小木匠》，听一听歌曲里都唱了些什 么？（播放音乐） 学生回答 生 1：歌曲里唱了： 我是快乐的小木 匠 生 2：歌曲里还唱了： 嚓嚓嚓嚓和沙 沙沙沙 生 3：我听到了：干起活来跳又唱， 手艺别提有多棒 生 4:有：木板堆成一排排，木条堆 成一行行 生 5：我听到了：人人都夸奖 师：同学们听得很仔细，回答的也 比较完整，刚才同学们回答的总结起来 就是这首《快乐的小木匠》的歌词了， 让我们一起来学习歌词（转换幻灯片， 出示完整的歌曲曲谱和歌词） ２、复听歌曲 教师范唱歌曲，让学生注意听歌曲 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 是什么情绪的 师：谁来说说歌曲的情绪是怎么样 的？ 生１：快乐的 生２：高兴的 师：说得非常好，歌曲的情绪是快 乐的高兴的，谁来说一说哪些词语表现 了木匠劳动的情形？ 生１：嚓嚓嚓嚓 生２：沙沙沙沙 师：这些词语都说明了小熊猫在干 什么？ 生：小熊猫在刨木头，在锯木头