非遗进校园工作计划.doc

非遗进校园的工作总结计划 非遗进校园的工作总结计划 非遗进校园的工作总结计划 非遗进校园工作总结 XXXXXX非物质文化遗产 工作总结 文化遗产是民族文化的精髓，是民族精神的结晶，传承 和保护文化遗产是功在今世、利在千秋的大事。我企业对此 高度重视，把非遗工作作为弘扬民族传统文化，提高 XXX文 化内涵，丰富广大人民民众物质、精神文化生活的一项大事 来抓。确实增强领导组织人员展开深入仔细的工作，在传承 和保护工作中做了大量工作。 20XX 年 3 月以来，我们对 XXX的古作坊进行了长久的酿 酒生产及旧址的保护工作，举行了古作坊投产议式，并利用 每年 XX月 XX日的前后三天的 XXX古文化节，对广大民众进行了 XXX文化的宣传和酒的品味，全企业非物质文化遗产的工作做了全面部署。利用白酒生产的安闲时间举办了全企业 的酿酒员工培训班， 使员工员全面掌握 XXX传承技艺的内容、程序、步骤和要求， 并坚持一致工艺、 增强协调、 全面实行、有序进行的指导思想展开传承培训。为保证传承工作稳固有 序地展开，成立了以传承人 XXX任组长， XXX任副组长，生 产车间部门负责人为成员的传承工作领导小组。以古窖 池为基础， 构成了传承工作班子， 做到分工明确， 责任到位。确实做到有组织、有计划的进行传承培训。利用酿酒生产周 期之间的停产时间，组织全车间人员，对杜康酒的酿造技艺 进行了全面的解说， 使传承人能进一步掌握 XXX的酿造技艺，使全体员工更为进一步的认识了 XXX的历史及 XXX的酿造工艺。在 9 月份生产开产以前，我草拟了 201X 度 XXX的生产 工艺方案，经传承人 XXX审批后组织车间全体员工进行解说，使其全面领悟，并在生产中加以应用。今年度主要培养的传 承人是 XXX、现年 27 岁，已从事酿酒生产 6 年之余， XXX、现年 30 岁、已从酿造 4 年之余，他们当前已提任班长和副班长，酿酒技术水平在我指导下不停的获取提高。我们常常 深入班组对发现有潜力、有长进心的 XXX、XXX 等同志进行 重点培养、作为下年度的传承对象徒弟，每个月最少三次现场指导他们怎样娴熟掌握 XXX酿造技艺，对出池酒醅及发酵过程的淘池酒醅经过感观鉴识，能够判断发酵状况的利害，质 量和产量的好坏，找出工艺中存在的问题。经过对 XXX的品 尝，口味中存在的缺限，能够判断出生产中或勾兑中存在的问题，以便指导生产。掌握看酒花摘酒度技术。手握酒醅判断水份的温度的高低等技术。经过长久的现场指导和解说，使他们经过不停实践、不停认识、不停总结、逐渐掌握其技术核心重点，努力培养成为我企业能够独当一面的技术人材。不停增强和培养传承队伍，非物质文化遗产是以人为载体的，重点在于传承人，加大对非物质文化遗产传承人保护和培养至关重要。当前我企业面对传承后继缺人等问题， 我企业将采纳培养、扶助等举措，为传承活动创立优异的社 会环境。加大对 XXX酿造技艺人材的培养，进一步增强对非 物质文化遗产保护与培养， 促使形成富裕 XX地区特点的 XXX 产品系列，进而促使 XXX传承技艺非物质文化遗产的保护和 传承。加大宣传力度，扩大产品市场覆盖面。我企业生产的 牌系列产品，远销全国各地，热销东北、广东、山东、 北京、内蒙等省份和地区 , 深受广大花费者的喜爱，获得了 很好的市场回报。曾被评为亚洲经济联合会峰会独一指定接 待用酒，并获取了“联合国国际和平周贡献奖”。并在中央 电视台一套晚间天气预告栏目进行广告宣传。总之 XXX 酿造技艺这一非物质文化遗产将会世世代人代永远的传承 下去。 金慈实验小学“非物质文化遗产传承示范校”创立工作 总结 民族民间文化是一种地区文化，是一种大众文化，是 中华优异传统文化的重要构成部分，更是校园文化的重要源 泉和基础。把民族民间文化引进校园，不单是对民族民间文 化的传承和弘扬，也是创立特点校园文化的重要内容。跟着 素质教育的日趋推动，新课改的不停深入，教育观点，教育 模式，教育内容发生了深刻的变化。学校只有在平时的教育 教课活动中，自觉地实现文化传承，养成实现文化传承的意 识和能力，使学校的教育更好地表现出民族地区的社会生 活、社会风俗和宗教崇奉特点。为了仔细贯彻落实《中华人 民共和国非物质遗产法》，促使我市非物质文化遗产的保护 和传承工作，金慈实验小学自 20XX年开始就全面展开了 “ 张 家界非物质文化遗产传承示范学校”的创立的活动，现将一 年多来的工作状况报告以下： 一、高度重视，成立组织机构 为增强此项工作的组织领导，特成立了“张家界非物质 文化遗产传承示范学校” 的创立活动领导小组， 校长任组长， 分管副校长为副组长，全体行政为组员，详细负责有关活动 的展开。 二、工作内容 1、环绕土家族的历史文化，人情民俗，文化活动内容 及展开的形式等方面内容