人教版一年级数学上册《8和9》教案公开课教学设计 (2).pdfVIP

第7课时 8和9的组成 ▶教学内容 教科书P52，完成教科书P52 “做一做”和P54 “练习十一”第4题。 ▶教学目标 1.体会分与合的思想，熟练掌握8、9 的分与合，加深对8和9 的认识。 2.通过自主学习活动，培养学生自主探索的意识和有序思考的能力。 3.在活动中培养学生合作学习的意识和动手实践能力，经历发现、探索简单规律的 过程，感受数学的魅力，激发积极学习的兴趣。 ▶教学重点 自主学习并掌握8、9 的组成。 ▶教学难点 掌握 “有序分”和 “从一组组成联想到另外一组”的方法，培养学生有序思考的能 力。 ▶教学准备 课件、圆形磁铁、小棒、圆片。 ▶教学过程 一、游戏激趣，导入新课 【教学提示】 师：同学们，我们先来做个游戏。老师的袋子里有8个圆形磁铁，请你从袋子里拿 探究8的组成， 放手让学生摆学 出几个，只要告诉我拿出了几个，我就能说出