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大班幼儿英语区域活动计划
大班幼儿英语区域活动计划
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大班幼儿英语区域活动计划
大班少儿英语地区活动计划
大班少儿英语地区活动计划设计思路: “全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真切的世界中,经过孩子在生活中实质运用的时机——问问题、倾听对方的回答、对回答做出回应等,从听闻读写的过程中全方向地学习语言。 双语活动最重点的是让少儿能喜爱说、高声说英语,区角活动是一种轻松自由,而又不是松懈、无序的非正式活动,在区角活动中教师仍旧能够有目的有计划地指引少儿学习,而这类过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中浸透双语教课的内容,不单能够为少儿创建更多练习的时机,并且能够使双语教课的过程更多元化,更丰富多彩,也更适应少儿学习双语的需要,它是少儿双语学习的必需形式。 此次英语区角活动的主要目标是:一、让少儿经过玩玩、画画、贴贴、跳跳、谈谈等活动,帮助少儿正确划分26个字母的大小写。二、让少儿在此基础上,认识一些简单的单词的拼法,提升少儿对英语识字教课的兴趣。我班少儿学习英语已有三年,这学期开始,孩子们渐渐对英语字母以及单词产生了必定的兴趣。于是我们就开始试试进行识字教课,在平常的教课中,常常存心识的出现一些字母、单词,让少儿来认读。 芒果班英语地区活动计划 美工区 1.让少儿自己着手制作时钟并且依据英语时间显示贴在相应的地方。 2. 能看懂英语的数学题并计算出答案。 make a clock. 漂亮的花墙 1.各样颜色的手工纸。 2. 墙上贴有one~twelve英语时间。 1. 英语数学题花瓣若干。 2. 墙上有one~ten为花芯的答案。 生活区 会用英语进行购物游戏。 1. can i help you? 2. i want to buy 3. how much is it? 4. $ yuan! 5. thank you! shopping 1. 各样玩具、文具、水果等商品若干。 2. 用雪花片取代钱。 运动娱乐区 1. 让少儿经过游戏勇敢读出棋盘上的英语单词。 2. 能读出筛子上的英语数字one to six。 飞翔棋 1. 自制英语大棋盘一个。 2. 自制大筛子一个。 语言区 1. 培育少儿勇敢运用英语复述故事的能力。 2. 复习英语单词。 表演英语故事 英语牌 1. 不一样题材、风格的英语文学作品的磁带。 2. 自制的英语单词牌。益智区 1. 让少儿经过游戏进一步熟记26个英语字母的次序。 2. 使少儿在游戏中正确划分26个英语字母的大小写。 3. 让少儿在垂钓的游戏中,认读单词,并为图片配对找到单词好朋友。 字母连线 字母宝宝找朋友 垂钓(单词配对) 1. 各样小动物的英语字母连线卡片、记号笔、抹布若干。
大班少儿英语地区活动计划设计思路: “全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真切的世界中,经过孩子在生活中实质运用的时机——问问题、倾听对方的回答、对回答做出回应等,从听闻读写的过程中全方向地学习语言。 双语活动最重点的是让少儿能喜爱说、高声说英语,区角活动是一种轻松自由,而又不是松懈、无序的非正式活动,在区角活动中教师仍旧能够有目的有计划地指引少儿学习,而这类过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中浸透双语教课的内容,不单能够为少儿创建更多练习的时机,并且能够使双语教课的过程更多元化,更丰富多彩,也更适应少儿学习双语的需要,它是少儿双语学习的必需形式。 此次英语区角活动的主要目标是:一、让少儿经过玩玩、画画、贴贴、跳跳、谈谈等活动,帮助少儿正确划分26个字母的大小写。二、让少儿在此基础上,认识一些简单的单词的拼法,提升少儿对英语识字教课的兴趣。我班少儿学习英语已有三年,这学期开始,孩子们渐渐对英语字母以及单词产生了必定的兴趣。于是我们就开始试试进行识字教课,在平常的教课中,常常存心识的出现一些字母、单词,让少儿来认读。 芒果班英语地区活动计划 美工区 1.让少儿自己着手制作时钟并且依据英语时间显示贴在相应的地方。 2. 能看懂英语的数学题并计算出答案。 make a clock. 漂亮的花墙 1.各样颜色的手工纸。 2. 墙上贴有one~twelve英语时间。 1. 英语数学题花瓣若干。 2. 墙上有one~ten为花芯的答案。 生活区 会用英语进行购物游戏。 1. can i he
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