七年级上册语文教学计划2018--2019.docVIP

2018-2019人教版七年级语文上册教学计划 为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高 标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下： 一、指导思想 ： 本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学 校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育 教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方 面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富 学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生 的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交 际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言 文的能力。 掌握语文学习的基本方法， 养成自学语文的习惯 二、学生情况分析 ： 我本学期担任初一 1301 班语文教师。从学生的基础来 看，本班学生的素养与学习习惯较好，但是语文的拼音水平 等基础环节还稍有欠缺，学生的口头表达和书面表达能力还 有待提高，且大多数学生在小学都是接受式学习，所以，初 中语文教学的道路可谓任重而道远。我一定按照新课标的理 念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确 把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式， 为社会主义建设培养有用的人才。 三、教材分析： 我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单 丿元。 第一单元：新学期了，每一位学生都将展开新的学习 旅程。这个单元中，我们可以亲感受到浓浓的情，是那么的 动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章 往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构 建，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的课文，作 者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美， 让读者产生感情的共鸣。 第二单元： 这个单元是继续上个单元的人生课题，通 过对人物事件的叙述与描写，展现了人性美好的一面。在这 个单元中，有《我的老师》、《再塑生命的人》、《王几何》、《我 的早年生活》，还有有关人性修养的《论语十二章》 。这些课 文从不同侧面给我们以启迪，弓I领我们去提高自我品质，实 现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的底 色。 第三单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我 们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人 们爱美 的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美 丽的景物《春》、《济南的冬天》，描写了美的情感…… 本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语 言，其次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上， 揣摩、 欣赏精彩句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物 特点进行描写的方法。 第四单元：这个单元的课文写的是作者对于人生的憧 憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体 味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内 容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初 步读出语气。 本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。 《在 山的那边》是一首抒情诗，《走一步，再走一步》是一篇美 国作家的作品，《短文两篇》是哲理名篇，《紫藤萝瀑布》是 一篇语言十分精美的散文，《虽有佳肴》是古文。这五篇课 文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有 个人的经验之谈；既说到事业上的困难， 有讲到命运的遭遇； 既讲苦斗，又讲乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人 生之路点亮了一盏心灯。 第五单元：本单元开启科学的大门。在这个单元的几 篇课文，都与科学密切相关。读这些文章可以丰富我们的科 学知识，激发我们的求知欲，培养我们的科学精神。五篇课 文分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上 的足迹》、《河中石兽》。这些课文古今中外，天上地下，文 言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然、科学、人文 密切相关 本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求 学生能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培 养科学精神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课 文的内容要点，要练习用较快的速度默读课文，记住主要内 容，提高现代文阅读的能力。 第六单元 ：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世 界为主，体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借 助丰富的联想和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地 反映现实，表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的 世界中，体味世界别样的魅力。 四、教学目标 ： 1、掌握和运用知识能力的目标 : （一）、掌握语文七年级上 册所要识记的生字的字音、字型、字义。 （二）、学习朗读方 法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文 的语感打下基础。 （三）、了解写作的基本技巧，理解文本的 思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文 字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。 （四）、培养良 好的学习语文