小学五年级数学上册重难点题型.docVIP

【要点题一】 以下说法正确的有（ ）句。 1）正数都比负数大。 2）海拔 50 米和海拔 -100 米相差 50 米。 3）-1 比-2 小。 4）正数和负数能够表示一对相反意义的量。 【思路点睛】 （ 1）全部的正数都大于 0，负数都小于 0，正数 自然都比负数大。对的。 （ 2） 50 米和 -100 米应当相差 50 ＋100 ＝150 （米）。错的。 （ 3）在数轴上，越往右数越大，看下边的数轴， -1 在 -2 的右 边，所以 -1 比-2 大。错的。 （ 4）对的。所以，有两句是对的。 【要点题二】 将一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（ ），面积（ ）；将一个平行四边形经过剪、拼成一个长方形，周长（ ），面积（ ）。 【思路点睛】 （ 1）将一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长不变，面积会变大。（ 2）将一个平行四边形经过剪、拼成一个长方形，周长变小，但面积不变。 同学们在遇到这种题感觉混杂时，能够画出草图，看一看、比一 比就理解了。 【要点题三】 一块不规则的土地，形状如图。（单位：米） （ 1）这块地的面积是多少公顷？ （ 2）在这块地上栽种果树，假如每棵果树占地 12 平方米，这块地能种多少棵果树？ 【思路点睛】 （ 1）这是一个组合图形，我们需要仔细计算三角 形和平行四边形的面积，而后再相加， 1200 ×900 ＋1200 ×800÷2 1560000 （平方米）， 1560000 平方米＝ 156 公顷；（ 2） 1560000 ÷12＝ 130000 （棵）。 【要点题四】 如图 1 所示，长方形的长是 8 厘米，宽是 5 厘米，求各暗影部 分的面积和。 图1 图2 【思路点睛】 我们经过三角形的等积变换，将左侧的三角形转变 成蓝色的三角形，中间的三角形转变为红色的三角形，如图 2 所 示。这样，暗影部分的面积就转变为求大三角形的面积，即 8×5 ÷2＝ 20（平方厘米）。 【要点题五】 以下图，大正方形的边长为 8 厘米，小正方形的边长为 6 厘 米，分别求下边各图中暗影部分的面积。 图1 图2 图3 【思路点睛】 图 1：用两个正方形的面积和减去两个三角形的面积。 8×8＋ 6×6－ 8×8÷2－（ 8＋6）×6÷2＝26（平方厘米） 图 2：暗影部分其实就是一个底是 6 厘米，高是 6 厘米的三角 形。 6×6÷2＝ 18（平方厘米） 图 3：先求出全部的面积，再减去两个三角形的面积。 8×8＋ 6×6＋ 6×（8－ 6）÷2＝ 106 （平方厘米） －8×8÷2－（ 8＋ 6）×6÷2＝ 32（平方厘米） 【要点题六】 在数轴上标出下边各数的地点。 【思路点睛】 在数轴上写数自己不难，但此刻给的几个数都是小 数，所以在标示时要分外仔细。数轴上的每一大格表示 0.1 ，每一小格表示 0.01 ，所以， 0.03 在 0 的右侧第三格， 0.17 在 0.1 右侧的第七格， 0.245 在 0.24 和 0.25 的中间， 0.385 在 0.38 和 0.39 的中间，以以下图所示。 【要点题七】 用 0、 0、1、 2  四个数字和小数点分别写出切合要求的数。 （ 1）只读一个零的两位小数：  。 （ 2）读出两个零的三位小数：  。 （ 3）读出两个零的一位小数：  。 （ 4）一个零都不读的一位小数：  。 【思路点睛】 （ 1）小数部分的零必定会被读出来，所以，我们 只需写成小数部分有一个零的两位小数就能够了。如： 20.01 ； 20.10 ； 10.02 ；10.20 。 （ 2）能够写成把两个 0 都放在小数部分的三位小数。如： 1.002 ； 2.001 。 （ 3）能够写成整数部分和小数部分各读出一个零。如： 102.0 ； 201.0 。 （ 4）能够写成把两个零都放在整数部分的一位小数。如： 100.2 ； 200.1 。 【要点题八】 一个三位小数，用“四舍五入”法精准到 0.01 是 3.06 ，这个三位 小数最大是（ ），最小是（ ）。 【思路点睛】 要使这个三位小数最大，要考虑“四舍”的状况，千分位最大取“4”，即3.064 ；反过来，最小要考虑“五入”的状况，百分位取“5”，千分位取“5”，即3.055 。 【要点题九】 海门市总人口约为 1009800 人，改写成以“万”作单位的数是 ( ) 万人，保存一位小数约是 ( ) 万人。全市昨年实现生 产总值约是 59915780000 元，省略“亿”后边的尾数约是 ( ) 亿元，精准到百分位约是 ( )亿元。 【思路点睛】 第一，从个位开始，数出四位，点上小数点，即 1009800 ＝ 100.98 万，而后要保存一位小数，需要看百分位的 “8”，往行进 1，也就是 101.0