3——大班美术活动纸杯娃娃教案反思.pdfVIP

大班美术活动纸杯娃娃教案反思 活动目标： 1.了解纸杯娃娃的基本构造。 2.知道纸杯娃娃的制作方法，并能简单地设计制作。 3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 一次性纸杯若干，剪刀，彩笔，双面胶，彩纸，篮子。 活动过程： 一．交流信息，引入课题。 一次性纸杯的使用及处理方法。 二．创设情境，揭示课题。 1．教师出示纸杯：纸杯伤心地哭了，原来主人用它喝完茶，说它没用处就 随手扔掉了。小朋友快来帮它想想办法吧！ 2 ．幼儿讨论，开阔思路。 3 ．揭示课题，请幼儿看课件《纸杯娃娃》。 三．表达交流，自主设计。 1．教师出示范例 《纸杯娃娃》，讲解制作方法。 2 ．幼儿自主设计，装饰纸杯娃娃。 （1）提醒幼儿使用剪刀要注意安全。 （2 ) 让幼儿自觉把垃圾放入篮子里。 四．幼儿展示作品，教师点评。 活动延伸： 《找朋友》游戏引导幼儿帮自己的纸杯娃娃找朋友，在快乐的音乐声中 离开活动室。 活动反思： 本次美术活动中提供的材料大多数是教师为幼儿准备的。美术活动中材料的 提供与幼儿的 制作行为有着十分密切的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维 越好。 幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满足不同幼儿的需求，让 每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，尊 重每位幼儿个体学习的方式，充分体现教育的民主性。