创新的智慧概念扇创新的智慧-知识点23-概念扇-教案.docVIP

国家级职业教育创新创业教育教学资源库 创新的智慧课程教案 班级 周次 时间 节次 复习提问 学习情境 课程内容 概念扇的使用 课时 1课时 学习目标 结合案例，掌握概念扇的原理及步骤； 以小组形式，运用概念扇的方法解决实际问题。 主要内容（*重点、难点） 教学设计与组织 教学重点： 掌握概念扇的原理及步骤 教学难点： 引导学生使用概念扇解决实际问题 【教学设计】 任务驱动法、案例法、讲授法 【教学组织】 班级授课 教学地点： 教学仪器设备 多媒体课件： 创新的智慧-知识点23-概念扇-课件 教学时间 教学内容 教学方法 课堂导入（15分钟） 课堂任务：每个人就如何为新开张的饮品店做开业宣传提供10条方案。 思考：在刚刚的问题当中，你是如何想出这10条方案的；是否存在一定的逻辑规律；面对这样的问题，你是否有更快地方式可以找到更多的答案？ 方法详解（30分钟） 1.概念扇的定义（5分钟） 从目的出发，逐步具体化、细节化，形成方向、概念、主意等组合而成的备选方案集合。在运用概念扇时，分成四个层次：目的、方向、概念、主意，逐步具体化，从目标到基本思路、基本方法，到具体可实施的方案，最后得到的是一个方案的集合。 2. 概念扇的步骤（10分钟） 在黑板上示范概念扇的方法。 3、概念扇的实例分析（15分钟） 以”如何在天花板上贴标签“为例，讲解概念扇的实际应用。 采用案例教学法结合讲