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《学前儿童数学教育》总结复习计划题以及答案 《学前儿童数学教育》总结复习计划题以及答案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE14 《学前儿童数学教育》总结复习计划题以及答案 PAGE 《 学 前 儿 童 数 学 教 育 》 复 习 题 一、单项选择题 1、从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的（ 3） ①归纳化 ②抽象化 ③详细化 ④一般化 2、顺口溜数数是为教课打基础。 （4） ①数序 ②序数 ③基数 ④计数 3、当整体分红若干相等的部分时，份数越多则每份数越少，这是关系。 （1） ①函数  ②互补  ③可逆  ④多少 4、数学地区活动的重点在于  （2） ①教师对少儿的察看 ②操作资料的投放 ③教师对少儿的指导 ④地区活动规则的成立 5、依照物体的两个特色分类的教育，可安排在进行 （3） ①小班 ②中班 ③大班 ④小、中、大班 6、少儿计数能力的发展次序是： （3 ） ①按物计数→口头数数→说出总数→按数取物 ②口头数数→按物计数→按数取物→说出总数 ③口头数数→按物计数→说出总数→按数取物 ④口头数数→按物计数→按物取数→说出总数 7、书写数字是联合教课进行 （3） ①数的构成 ②加减法 ③基数 ④相邻数 8、10之内数的相邻两数中存在 关系 （4） ①可逆 ②大小、多少 ③传达 ④等差 9、少儿数学教育的任务之一是发展少儿的 （4） ①智力