初中物理_《比热容》教学课件设计.ppt

泽头中学 1.学生通过实验，探究不同物质的吸热能力， 经历比热容概念的建立过程。 2.通过查阅比热容表，找出不同物质的比热容。 知道比热容的单位，并能说出其物理意义。 知道比热容是物质的一种特性。 3.尝试说明有关比热容的简单的自然现象，及 比热容在生活中的应用，培养学生的知识迁 移能力。 1.将一壶水和一杯水都从20℃ 烧到 100℃ ，谁需要吸收的热量多？ 2.将一壶水从20℃ 烧到50 ℃ 和烧开， 哪次需要吸收的热量多？ 热传递过程中，水吸收热量的多少与哪些因素有关？ ：比较不同物质的吸热能力 怎样确定吸收的热量多少？还需要什么器材？ 油 胃大 吃得多 饱得慢 水 比热容（物质的胃） 容纳热量 比热容大 吸热多 升温慢 质量 ( kg ) 升温(℃) 吸收热量(J) 甲 2 3 1.44×104 乙 5 1 1.05×104 1.44×104 J 2 kg × 3 ℃ 比热容 吸收热量 质量×升温 比热容= C m △t Q吸 质量 ( kg ) 升温(℃) 吸收热量(J) 甲 2 3 1.44×104 乙 5 1 1.05×104 一些物质的比热容 J/(kg. ℃) 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油 2.1×103 铁 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 蓖麻油 1.8×103 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 铅 0.13×103 比热容是物质的一种特性，它的大小与质量、温度、形状等都无关。 同种物质，状态不同，比热容也不同。 我的发现 1.一瓶水喝掉一半，比热容是否变化？ 2.一壶水从10 ℃加热到60 ℃ ，比热容是否变化？ 3.一块橡皮泥由球形捏成方形，它的比热容是否 变化？ 一些物质的比热容 J/(kg. ℃) 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油 2.1×103 铁 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 蓖麻油 1.8×103 水银 0.14×103 沙石 0.92×103 铅 0.13×103