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小班一学期教学总结（通用5篇） 小班一学期教学总结（通用5篇）  　　无情的时间老人像一阵寒风，走得无声又匆忙，回顾脆弱地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，先预备一份教学总结吧。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢？以下是我帮大家整理的小班一学期教学总结（通用5篇），欢迎大家共享。  　　小班一学期教学总结1 　　转瞬又到年底，今年的个人总结貌似来得比往年还要快，而随着年度考核的顺当完成，好像一转瞬间忙劳碌碌的工作也将近尾声。当停下脚步静下心来回头看的时候，发觉和孩子们在一起发生的一切犹如就在昨天，历历在目。虽然在幼儿园工作已将近3年半，但是每一个学期都给我不同的经受和体验。看着孩子们在自己的班级中度过了一个学期开心而改善的幼儿园生活，我们从心里感到欣慰。正所谓“一份耕耘一份收获”，为了今后更好的工作，我现将本学期的个人工作作以下小结。  　　本学期我们班的孩子刚进入小班，大多数的孩子都是面对着一个崭新的环境，对他们来说，幼儿园的一切都很生疏。孩子的年龄小，再加上突然离开了爸爸妈妈，无论在感情上还是刚开头的集体生活转变都是较难适应的。为了让孩子们较快地适应集体，在较短的时间就宠爱上幼儿园，宠爱自己的老师，我们始终用“爱心、耐烦、细心”真诚地对每个幼儿，让孩子们都能感受到我们老师的爱。  　　另一方面，由于来自不同的家庭，习惯各不相同，而小班孩子的生活自理力量弱，所以开学期的一段时间，为了培育他们良好的生活常规，我们也花费了大量的时间和精力。从带不管是在自理力量方面还是在各方面都很已经很成熟的大班幼儿到带什么都要从头开头培育的小班孩子，刚开头的我还是适应了一段时间的，而暑假班的带教工作也的确让我做了一个很好的心理预备和适应。从早晚接送时和父母、老师之间的礼貌训练，到盥洗、餐点的卫生训练，再到中午吃饭、午睡的常规培育等等的点点滴滴，一切都需要重新开头。于是，无论在训练活动或生活活动中，我都从详情做起，从一点一滴来培育孩子的好习惯。比如：早上的晨间谈话我会说“见到老师要主动打招呼，爸爸妈妈送你到幼儿园要和他们说再见，爸爸妈妈来接你回家了要和老师们说再见，我们都宠爱有礼貌的好孩子！”之后，为了让老师和小伴侣们都宠爱自己，每个孩子都会有意识地养成了这个好习惯。再比如：餐前或做完手工活动，我会有意提示孩子们主动洗手“我们的小手上面又平常看不见的细菌和脏东西哦，假如吃饭前不洗手一不当心把脏东西吃到肚子里去这样肚子就会很痛呢！”于是我发觉，在卫生常规方面我们班孩子的习惯都很好。中午吃饭，让孩子们了解“一边吃饭一边说话简洁不当心呛到”“吃晚饭的肚子很重假如马上就跑会肚子痛”等等的小道理，久而久之形成习惯，他们就会有意识的留意。  　　在日常的教学中，我认真完成各项工作方案，认真学习《新纲要》、《保教指南》和《幼儿训练》等书籍资料，认真摘录笔记，提高对理论学问的了解与实践中的应用水平，不断地完善、改善自己、与时俱进。对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教学活动。并且留意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。在教学活动特殊是英语教学活动中，我始终坚持，并不断的提示着自己，要以培育幼儿的英语爱好为主的教学方针，给孩子制造轻松开心的英语氛围。在班级的家长会中，我也将我的教学理念传达给了家长。当然除了对孩子的全面了解，教学方法也需要不断创新，才能更好地激发孩子们学英语的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。本学期我们英语教研组还与长虹国学幼儿园的英语老师们一起接受了康轩英语专业老师的特地针对教材的系列培训，都使我们受益匪浅。此外，因为英语培训而开展的个别老师公开研讨课，也让我学到了其他老师身上的一些好的教学方法，而自身也接收了几位老师的看法和评价。我知道，这些都是改善我的学问结构，积累更多的英语教学阅历，提高我的工作效率的有效途径。  　　幼儿园是一个大家庭，我们每一个人在这个家庭里都有自己特定的角色和相应的职责。这一学期以来，我也将大部分精力投入在我的英语教学中，怎样更好的增加孩子们学英语的爱好，这是我作为英语老师的主要职责。  　　而不论是作为特色班的英语老师还是英语教研组长，我都需要不断地改善理论学问，学习同事们优秀的教学方法，不断学习和反思，让时间和经受去积累阅历。让自己在英语教学领域越来越成熟也始终是我的目标，在这里我还要感谢我们教研组的其他两位老师在平常的教研工作中赐予了极大的支持、协作和忧虑，而这个月我们组的圣诞联欢活动也又要辛苦大家了。  　　在确定自己进步的同时，我也知道工作中也还存在着不足之处，在下学期及以后，我会努力订正自己的缺点，通过自身的不断的完善，来弥补我的不足。期望在今后的工作中，努力实现突出我们幼儿园的英语特色的目标。  　　在家园共建方面，我们