部编版六年级语文上册《语文园地四》PPT课件(六年级上册).pptxVIP

听写 请听写词语 根据词语纠错 清瘦 胸膛 沙哑 汹涌 澎湃 熄灭 糟糕 皱眉 倒霉 咆哮 漆黑 呻吟 忐忑不安 跌跌撞撞 课文驿站 （1）通过本单元学习，我们认识了____的村支书，_____的桑娜，并且通过对《在柏林》一文的学习，我们感受到 。 （2）《穷人》一文的作者是_____（国家），他的代表作有 、 、 。 （3）通过本单元学习我们知道了小说的三要素是 、 、 。就小说的情节结构，我知道的方式有 、 。课文中环境的渲染，情节的曲折其目的都是 。 巩固阅读 快速阅读《二十年以后》： 1.画出课文中环境描写的句子，结合课文谈谈这样描写的好处？ 2.小说的情节是曲折的，结尾是令人意外的，却又在情理之中，请结合课文谈谈。 感知课文 感知课文 条子写得很简短： 鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。 感知课文 诗人是魔术师 回乡偶书二首·其一 唐代：贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 写作背景 贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。 诵读积累 回乡偶书二首·其一 唐代：贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 诵读积累 诗人是魔术师 回乡偶书二首·其二 唐代：贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。