人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。.docVIP

人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。 人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。 PAGE / NUMPAGES 人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。 人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。 【作文题】阅读下边文字，按要求作文。 “人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”是诗人陆游的诗 句。无论是作茧， 仍是破茧都会引起我们的联想或感悟。 请你依据自己读这几句诗的领会，写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文许多于 800 字。 【训练目标】 1、培育学生独立审题的能力 ; 2、培育学生从多个角度剖析问题的能力 ; 3、培育学生从多个角度挑选有效信息的能力。 【审题指导】 这是一则比喻性的资料。写作这种资料作文，一定注意两点：一是要正确掌握资料的寓意，这样才能保证立意正确 ; 二是要由此及彼，由物及人，由喻体到本体，由喻体下手，而着眼于“本体”行文。 “人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”以春蚕为喻， 表现人生真谛。 “作茧”与“破茧”是春蚕成长过程中的两个重要阶段。 作茧化蛹，存储力量 ; 一旦机遇成熟，便破茧成蛾，超越、升华。由此及彼，由蚕及人，联想开来，感悟人生真谛，自然有话可说。 着眼于“作茧”立意。诸如：像蚕同样吐丝作茧，把自己裹在里面，是一种修炼，是存储力量，是休养生息，是蓄势待发 ; 作茧是适合与外界隔断，养精蓄锐，进而得以更好的成长 ; 在茧中丰满羽翼， 存储力量 ; 为梦想蓄势， 为成功 蓄 ; 要潜下心来，耐住孤独，磨 自己，修生养性 ; 作 不是自我封 ，而是 了有朝一日破 而出， 文参照羽化成蛾， 有更广 的天空?? 主 ：蓄 、耐住孤独 由“作 ”想到“作 自 ”，其意 ：蚕吐 作 ，把自己裹在里面。比 做了某件事， 果使自己受困。 也比 自己 自己找麻 。 由此能够反向立意， 如：人生何必自作 ，不要作 自 ，切莫作 自 ，莫 蚕 遮望眼，作 而不自 ，作 未必自 ，作 却非自 。 主 ：自我束 把“ ”当作是束 、限制、窘境，由此立意也行， 如：在苦 中磨 自己，不 磨 怎能成功，阳光 在 雨后。 苦 ， 就 煌 ; 自己作 ，就是敢于吃苦，在苦 眼前不退 ; 在窘境中 斗，最 破 而出?? 主 ：束 、窘境、窘境、苦 着眼于“破 ”立意， 如：破 而出，破 出新我， 脱束 ， 脱束 ， 造出色人生 ; 打破束 ，超越自我，打破精神的束 ，打破 念的束 ，打破思 定 ，打破心灵之 ，破除世俗之 ，破除 之 ; 破 ， 抱 天?? 主 ：打破、打破、打破、突 怎 才能破 呢 ?能够深入思虑：破 需要 持不懈的努力，破 需要 定的信念，破 的信念与英勇，有一 不甘被 、神往自由的心，破 =自信 + 沉 ，英勇、自信与勤 是破 所必不行少的?? 主 ：破 的条件—— 斗、工作 信念、自信、英勇 “一朝眉羽成， 破亦在我。” 其意 ：破 需要耐心等候 ; 破 要掌握 机，破 全靠自己，破 在我，破 作 人?? 主 ：等候、 机 【严重失误】 1、知识错误。春蚕原来是破茧化蛾，而许多同学误认为春蚕破茧后化为蝴蝶，出现知识性错误， 诸如： “破茧化蝶破茧成蝶我欲破茧成蝶像春蚕同样破茧化蝶” ; “终有一天蚕会化为蝶破茧而出， 人也会战胜全部的困难获取成功”等。 2、理解错误。如谈“奉献、理想”等。 3、用例陈腐。如“司马迁、项羽、刘翔、丛飞”等。 4、不点题，扣题严重不紧， 内容游离在主题以外， 完整代之以表达与描绘，这是作文大忌。 【范文鉴赏】 环环相扣分论点式构造打破人生之茧 小溪展转流淌，若想奔向海洋的怀抱，一定打破群山叠嶂的阻拦 ; 种子蓄势待发，若想接受阳光的洗浴，一定冲开泥土的屏障 ; 蝶蛹身居茧中，若想拥抱蔚蓝的天空，范文网一定破开茧的约束。破开人生之茧，才能显现人生出色，创建人生绚烂。 破开政界的一塌糊涂之茧，冲开名利虚荣的温软缠绵之缚，才能让心灵得 到解脱，让灵魂获取升华， 活出旷达自得的真我境地。 李白以前被约束于政界之茧之中，贵妃研墨，力士脱鞋，荣华荣华让他陶醉，但是他终不是政界中人，最 终被玄宗赐金放还。 李白正是在离开政界以后， 才成就了诗歌创作的顶峰。 “安能摧眉折腰事显贵，使我不得高兴颜 ! ”道出无数士人的心声。“李白斗酒诗百篇” ( 杜甫 ) ，豪迈潇洒， “酒入豪肠， 七分酿成了月光剩下的三分啸成了剑气绣口一吐就半个盛唐” ( 余光中 ) ，成诗歌王国的珠穆朗玛，让子子孙孙仰慕。 破开威望的压迫，破开迷信保守的包裹，才能让真谛昭然人间。中世纪的 欧洲幽惨淡惑，亚里斯多德威望的光环笼盖欧洲学者。 他的地心学让人坚信不疑，又压得一些持思疑态度