2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6385.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅2：依据耶克斯一多德森定律，当学生从事较简单的作业时，教师应使其心理紧急程度掌握在〔〕。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、特别低的水平D、中等水平3：教学过程中测量的主要方法是〔〕单项选择题A、测验B、观看C、访谈D、试验4：有名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知进展的形式运算阶段是在〔〕单项选择题A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、11～15岁5：观看乒乓球抽球录像后，能以肯定的精确度演示这一动作的动作技能目标是__________单项选择题A、仿照B、精确C、连贯D、习惯化6：皮亚杰认为心理进展涉及的重要概念主要有〔〕多项选择题A、认知B、图式C、同化D、顺应E、平衡7：群体成员之间相互吸引，相互接纳，能为到达群体的目标而共同努力的程度，称为〔〕单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体人际关系8：认知资源理论的提出者是〔〕单项选择题A、谢夫林B、布鲁德本特C、特瑞斯