2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_282.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_282.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。〔〕 推断题 对 错 2:王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗洁净,并对学生讲解并描述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是,王老师自己把痰盂刷洗洁净。几天后,王老师诧异的发觉班里的痰盂洁净了。王老师趁热打铁,利用班会和学生商量了群体与个体的关系,学生们商量得热火朝天。从今后,王老师再也没有为班级卫生操劳。该案例中,王老师用了什么方法转变了学生的看法和行为?〔〕 多项选择题 A、树立典范 B、价值辨析 C、强化与惩处 D、群体商定 3:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。〔〕 推断题 对 错 4:小明是多动症患儿,心理学家通过观看他的行为,讨论他的心理从而推想多动症的发病过程。这种方法是〔〕 单项选择题 A、阅历总结法 B、观看法 C、调查法 D、个案法 5:所谓的准时复习,应当是指〔〕 单项选择题 A、在学习结束立即复习 B、一周之后复习 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 6:和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发觉式和接受式两种。【】 推断题 对 错 7:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。

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