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实验幼儿园精准扶贫工作总结 为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受学前教育， 培养贫困幼 儿积极进取、 勤俭自强的优良品质。 做好贫困幼儿资助工作， 是坚持党中 央提出的 “立党为公，执政为民” 根本要求的具体体现； 它直接关系到我 国教育事业的持续、 健康发展和幼儿园乃至社会的稳定， 直接关系到广大 公民机会均等地接受教育的权利。 下面对我园的幼儿资助精准扶贫走访工 作情况总结如下： 一、基本情况 实验幼儿园利用下班、 双休日开展精准扶贫走访活动， 活动共进行 5 天时间，走访困难孩子 15 家，通过和家长谈心了解孩子的家庭困难，做 到该补助的一个不能忘。 二、主要做法 1、宣传资助政策。 在园内和孩子所在村、 组张贴布告宣传相关资助政策， 真正做到家喻 户晓。 2、成立扶贫工作宣传小组 资助工作政策性强， 为了把工作做到公平、 公正、公开，把好事办好， 让群众满意， 社会满意， 让最困难的家庭子女受益， 幼儿园成立由园长任 组长、班主任等为成员的评审领导小组， 健全监管机制， 确保专项资金落 到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策， 体现资助政策的 “公平、公正、 公开 的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能正常入园。 3、确定资助范围和对象。 为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生， 并优先考虑以下几类： （1）、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的孩子； （2）、父母一方已亡，生活十分困难的； （3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的； （4 ）、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的； （5）、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的； （6）、残疾家庭子女、残疾学生； （7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生 活者的子女。 （8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障 对象者的子女。 （9）父母外出务工，属留守儿童。 3、资助对象认定程序。 （1）、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。 （2）、资助申请。贫困家庭孩子家长（监护人）填写《贫困家庭教 育资助申请表》。 （3）、评审及公示。评审小组对申请资助的孩子家庭贫困程度进行 审核，拟定受助孩子名单并公示； 公示期内， 如有异议的， 评审小组对有 关情况进行重新审核。 （4 ）、上报。幼儿园根据公示无异议的受助孩子名单，填写好《教 育资助汇总表》上报。 （5）、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履 行好领款签字手续。 4、享受资助的孩子每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫 的实际情况，对受助的贫困家庭孩子作出适当调整。 实验幼儿园 2017. 5