实验中学关于学生健康教育问卷调查结果的分析报告.pdfVIP

学生健康教育问卷调查 结果的分析报告 平顶山市实验中学 2013 年 9 月 16 日 学生健康教育问卷调查结果的分析报告 调查目标：通过调查学校学生健康知识知晓率和健康行为形 成率，了解学校学生健康知识掌握程度以及学校健康教育现 状。 调查时间： 2013 年 9 月 16 日 调查方式：采用统一设计的调查问卷。 一、 对象与方法 1、调查对象： 抽取实验中学七、八、九年级 36 个班 2、调查方法 ; 本次调查采取调查问卷的方法进行，发放试卷后，学生自主 做答。用统计出的数据资料进行分类整理并分析。本次调查 问卷共 1080 份，有效回收 1073 份，回收率 99% 。 3、资料处理： 全部数据采用 EXCEL 进行分析和统计。 二、 调查结果由于分析 1、 统计表 学生健康知识知晓率、健康行为形成率统计表。 学生健康知识和健康行为问卷调查统计表 学校：实验中学 填表人：焦翠利 2013 年 9 月 16 日 类别 调查人数 总题目数 答 对 题 目 知 晓 （形 总数 成）率 健康知识 1073 10730 9979 93% 健康行为 1073 10730 9657 90% 合计 2146 21460 19636 91.5% 2、 调查结果集分析 针对调查取得的数字分析， 包括如下内容： 此次调查共发放问卷 1080 份，有效问卷 1073 份，所调查人群的健康知识知晓率为 93%，形成率为 90% 。调查群体共回答健康知识知晓率题目 10730 题，答对 9979 题。调查群体共回答健康知识形成率题目 10730 题，答对 9657 题。 在学生健康知识方面 ：流行性 感冒的途径 传播、饭后不益 =宜马上进行剧烈活动的原因、接种卡介苗能预 防什么疾病的健康知识薄弱。 在 学生 健康行为形成的调查发 现：每人每天食盐的控制量、刷牙的正确方法及次数、在街 上买了水果后，你会怎么吃这些问题中出错的较多。 导致这 些健康知识、行为薄弱的原因， 这些群体的基本特征是年龄偏小， 对生活常识不留心。 健康知识获取途径主要来自家庭、 及母亲的 教育，所以不全面。 结论 1、健康知识掌握程度与被调查者年级、年龄的关系是：年级越 高、年龄越大，学生健康知识知晓率和健康行为形成率就越高。 2、被调查群体所代表的人群的健康知识知晓率和健康行为形成 率均以达标。