西泠印社版三年级书法下册《第12课集字临摹练习三》教学设计课件.docVIP

西泠印社版三年级书法下册《第12课集字临摹练习三》教学设计课件 西泠印社版三年级书法下册《第12课集字临摹练习三》教学设计课件 西泠印社版三年级书法下册《第12课集字临摹练习三》教学设计课件 第 12 课 集字摹仿练习（三） 教课目的 1， 稳固认识横幅章法 2， 临写集字作品 ‘天行健’，把天行健三个字写的正确、 正直、 整齐，章法合理，布局完好。 3， 初步感觉书法集字摹仿中文字内容与形式相联合的艺术之 美。 教课剖析 1、教材编写剖析 本课板块包含“集字解读、小贴士、作品展现、书写重点和 课外拓展”五个部分，要修业生临写作品天行健。 2、重点难点剖析 重点：参照范作，临写“天行健” 。 难点：学会拼字的集字方法。 3、教具准备 笔、墨、纸砚或碟子、垫毯、多媒体等 教课过程 一、导入激趣 1、我们家乡铜陵市是全国文明城市，广大市民特别爱念书。 市政府在社区、公园等修筑了阅读点 -----书屋。看视频。 2、书屋结盟为了创造气氛， 征稿同学们的书法作品。 内容‘‘天 行健’’。 二、授新课 1、认识‘‘天行健’’内容，都第 32 页集字解读。 板书：天行健，君子以发奋图强。 解读 2、作用：座右铭 3、怎样写 集字 复习从前集字一、 “墨香”和集字二“师造化” 集字----- 从字帖中找，找不到，用所需零件拼集法 学习书写 a、察看感觉，试试书写 教师就地示范边写边说，学生也要随着写，增强理解。 “天” 笔划少，写的粗壮稳重、横向右上斜、撇捺伸展、上 紧下松。 ‘‘行’’ 两撇勿平行，一短一长，垂露竖，从下撇中间偏上 起笔，稍细。右侧两横分别从两撇下方起笔，学会左右上下比较 察看。竖钩从下横中间偏右起笔，粗壮直挺，向左下顿笔钩出。 ‘健‘’字’单人旁用笔粗壮有力，垂露竖从撇的中间起笔，右部 笔划多，适合减小比率，横折折撇要轻而细，捺逐渐变粗，牢牢 挨着单人旁竖的中间起笔。横画多的，注意间距平衡。 b、教师再次示范，学生察看 c、学生试试，描摹书籍后范本 d、学写横幅 复习“师造化”格式要求。内容与落款地点 初学折格。 要领：横轴线，字的间距、落款地点安排等。 学生书写横幅。教师指导 4、评论 展览并评论 教师总结，并部署下节课内容‘扇面’ 。