雁(沪教版八年级必修) 教学设计.docVIP

雁（上） 一、教学目标： 1、朗读课文，续写结尾，理解大雁对爱情的忠贞和对自由的向往之情。 2、感受领悟生命是平等的道理。 二、教学重点：朗读课文，续写结尾，理解大雁对爱情的忠贞和对自由的向往之情。 教学难点：感受领悟生命是平等的道理。 三、教学过程 （一）导入 儿歌导入，了解雁的生活习性，初步感知雁是有情有义的候鸟。 （二）整体感知 1、请同学朗读全文（省略结尾的） 2、概述故事 (一只受伤的母雁落入张家，张家为了获取利益，剪去了它的翅膀，大雁从此失去了自由。但是大雁并没有放弃与丈夫重回蓝天一起飞翔的希望，第二年春天，当公雁飞临，母雁挣扎着冲向天空，可是她彻底失败了。) （三）整体评析（无标准答案） 读完课文，最让你感动和震撼的场景是什么？ （自由发言，品读结尾，关注大雁的动作描写“死死地缠着”、“冲”以及梦想等词，体会大雁生死相依的爱情，以及不向人类屈服的高贵尊严。 朗读第14节，从“空前绝后地悲凉”、“遥想着天空”、“噙满绝望的泪水”等词句体会雁对丈夫的思念、对自由的渴望 动作：“垂下”、“抖”、“跌落”、“凝视”“久久盘旋”、“凄叫”、“哀鸣” 心理：“心中装满了屈辱和哀伤”、“目光充满了绝望和恐惧”、“她彻底绝望了，也不再做徒劳的努力，她美丽的双眼里蓄满泪水，她悲伤地冲着丈夫哀鸣着” 3、续写结尾 （一）交流结尾 （二）读原文结尾 （三）体会作者意图。 （四）拓展迁移 为