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教 学 简 案 课程内容 第一讲：《猜猜我有多爱你》 班级 特色识字 授课老师 上课讲次 教学目标 正确认读生字、词语和表达 教学重点 准确、流利认读所学生字、词语、句子 教学难点 激发学生的识字兴趣 教 学 过 程 课程导入 1、识字乐园的介绍+自我介绍 2、3,2,1，请坐好！——口诀法宝 注意力训练 新授 生字：兔 耳 爱 开 多 高 长 头 远 困（重难点复习，请参照教材） 词语：耳朵 张开 很多 真高 脚指头 表达：说爱你 例：A:猜猜我有多爱你? B:我爱你有这么多。（张开手臂） B: 猜猜我有多爱你? A: 我爱你一直到我的脚指头。（踮起脚尖） 4、本节课程的总复习 备注 作业：课堂所学生字、词语、表达熟记并正确朗读。 教 学 简 案 课程内容 第二讲：《好朋友》 班级 特色识字 授课老师 上课讲次 教学目标 正确认读生字、词语和表达 教学重点 准确、流利认读所学生字、词语、句子 教学难点 激发学生的识字兴趣 教 学 过 程 课程导入 1、3,2,1，请坐好！——口诀法宝复习 2、情景导入——去识字乐园的农场 注意力训练 新授 生字：农 车 山 水 船 分 公 平 阳 朋 （重难点复习，请参照教材） 词语：农庄 水洼 旧船 分离 公平 夕阳 朋友 表达：友情三定律 好朋友总是一起做决定，懂得倾听和尊重彼此。 好朋友总是要公平对待，一起分享。 好朋友也不能一直在一起，但总会惦念和相见。 4、本节课程的总复习 备注 作业：课堂所学生字、词语、表达熟记并正确朗读。 教 学 简 案 课程内容 第三讲：《我哥哥》 班级 特色识字 授课老师 上课讲次 教学目标 正确认读生字、词语和表达 教学重点 准确、流利认读所学生字、词语、句子 教学难点 激发学生的识字兴趣 教 学 过 程 课程导入 1、3,2,1，请坐好！——口诀法宝复习 2、情景导入——去参加识字乐园的顶杯子大赛 注意力训练 新授 生字：哥 酷 衣 奇 尖 肉 泡 眼 吹 （重难点复习，请参照教材） 词语：哥哥 超酷 毛衣 神奇 顶尖 肌肉 耀眼 吹泡泡 表达：形容我哥哥 参考的表述：我哥哥真的超酷，他有超酷的头发和超酷的耳朵，喜欢穿超酷的衬衫和超酷的毛衣，再搭配上超酷的牛仔裤和酷毙了的凉鞋，看上去实在是太酷了。不过，我也是很酷的呦。 4、本节课程的总复习 备注 作业：课堂所学生字、词语、表达熟记并正确朗读。 教 学 简 案 课程内容 第四讲：《小小的早餐》 班级 特色识字 授课老师 上课讲次 教学目标 正确认读生字、词语和表达 教学重点 准确、流利认读所学生字、词语、句子 教学难点 激发学生的识字兴趣 教 学 过 程 课程导入 1、3,2,1，请坐好！——口诀法宝复习 2、情景导入——去识字乐园的小斑马家 注意力训练 新授 生字：床 盘 麦 早 杯 做 香 帮 没 （重难点复习，请参照教材） 词语：起床 麦片 早餐 杯子 香气 帮忙 表达：看图说话 时间：早上 人物：小斑马 爸爸 妈妈 地点：房间里 事件：看见爸爸妈妈还在睡觉 参考的表述：早上，小斑马（悄悄的）推开（爸爸妈妈睡觉房间的）门，看见爸爸妈妈还在（床上）睡觉。。 4、本节课程的总复习 备注 作业：课堂所学生字、词语、表达熟记并正确朗读。 教 学 简 案 课程内容 第五讲：《走开，绿色大怪物》 班级 特色识字 授课老师 上课讲次 教学目标 正确认读生字、词语和表达 教学重点 准确、流利认读所学生字、词语、句子 教学难点 激发学生的识字兴趣 教 学 过 程 课程导入 1、3,2,1，请坐好！——口诀法宝复习 2、情景导入——去识字乐园的植物园 注意力训练 新授 1、生字：走 黄 蓝 色 白 红 紫 绿（重难点复习，请参照教材） 2、词语：走开 黄澄澄 蓝幽幽 颜色 白胖胖 红艳艳 紫盈盈绿油油 3、表达：赶走怪物的咒语 走开，乱蓬蓬的紫色头发！走开，两只扭曲的小耳朵！走开，蓝绿色的长鼻子！走开，绿色的大脸！走开，红色的大嘴巴！走开，白色的尖牙！走开，两只黄色的大眼