2021年浙教版四年级上册品德与社会教案整册.doc

2021年浙教版四年级上册品德与社会教案整册 2021年浙教版四年级上册品德与社会教案整册 PAGE / NUMPAGES 2021年浙教版四年级上册品德与社会教案整册 第一单元 成长脚步 1、诚实守信 教学目的： 1、指引诚实守信基本含义，懂得诚实守信是一种美德。 2、懂得生活中如何做到诚实守信，做诚实守信人。 教学重点、难点： ?真正理解“诚实守信”含义，引导如何真正做到“诚实守信”。 教学准备： 1、布置同窗们到生活中、网络中、社会中去做调查，挖掘同窗间、邻里间、商家中典型事例； 2、从各种渠道（听到、看到书报中、网络中）古代、近代、当代社会中名人诚实守信典型事例； 3、收集反面事例，分析因素及后果，谈感想； 4、收集值得讨论事例，（诚实守信与哥们义气区别是什么？） 5、收集关于公益广告、名言警句、儿歌。 教学设计: 同窗们，上次教师布置那就是“诚实守信”。谁来报告一下，你是如何理解这四个字？ 可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。 看看书中是如何说？ 诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。 那么诚实守信有哪些意义呢？（报告收集资料） 信息交流开始： 信息反馈表一： 信息来源 时期 人物 事件 启发 手段 古代 曾子 商鞅 宋合 曾子杀猪 商鞅变法立竿为信 捧着空花盆孩子 近代 罗荣恒 齐白石 协助民族人士 以画像自荣 当代 女记者 温总理 金利来领带 哈佛演讲 信息反馈表二： 调核对象 来??源 事??件 启发（报告方式） 同窗（自己） 亲身经历 与同窗有约等下去 录像， 所见 家长 亲身经历 答应事做到 邻里 商家 “老干妈”真诚 信息反馈表三： 不诚实守信例子： 《狼来了》 动画片配音 《改分》 情景再现 《牛奶公司不守约》 反馈四：（办报形式，书签制作，配图） 成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。 成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真 格言：1、言必信、行必果。??《论语?子路》 2、与朋友交，言而有信。??《论语》 3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录?卷六》 公益广告： 狼来了并不可怕，可怕是失去诚信。 讨论：诚实守信宇哥们义气区别 出示案例：两个好朋友，甲出错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。 总结讨论成果： 诚实守信很重要一点是要做到实事求是，不掩盖过错，做错了事要敢于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同窗缺陷，并协助她改正。 小结： 听了同窗们发言，教师已经感觉到了，通过同窗们收集和课上讨论，“诚实守信”春雨已经滋润了咱们心田，诚实守信种子已拨入咱们心中，诚实守信之花也必将开放并且越开越美。 2、我该不该这样做 教学目的： 1.懂得在生活中要遵纪守法，用道德法规来约束自己言行，做一种自尊自爱人。 2.懂得“近朱者赤，近墨者黑”道理，增强自我保护意识，学会和品德崇高人交朋友。 3.理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”道理，学会对不该做事说“不”。 重点难点：重点：遵纪守法，学会对不该做事说“不”，做一种自尊自爱人。 难点：在没有约束状况下，不做不该做事。 教学准备： 1、“孟母三迁”故事。 2、制作小丁在一伙小青年怂恿下去网吧课件。 教学设计： 故事导入 讲述“孟母三迁”故事。 孟母为什么要三次搬家？你以为与否有这个必要？ 勉励学生从各种角度思考，对于学生不同回答不容易予以否定。 不能回绝因素 前几天，小丁交了几种新朋友。她们经常到学校附近来等小丁，今天带她到这里玩，明天带她去那里玩。你瞧，她们又来了。播放课件。 由此咱们可以看到古代“孟母三迁”道理。对青少年来说，选取如何人做朋友非常重要，咱们要学会保护自己，对某些不该做事，咱们要坚决说“不”，尽管有时回绝话很难说出口。 回绝与不回绝之间心里冲突 出示教科书中小强朋友在小强做作业时候邀请小强一起看卡通片情境图片。教师：如果你是小强，你会怎么想，怎么做？学生分别讲述理由，全班讨论，并评价哪一种做法最佳。 小结：有时候，咱们会遇到类似这样各种选取，咱们可依照事情重要性选取咱们当时应当做事，不能因某些诱惑而松懈。固然，咱们还需注意做事、说话方式办法，以免辜负别人好意，导致不必要误解。 回绝方式 在阳光、雨露滋润下，咱们日子过得丰富多彩。但生活中，有某些活动不适合咱们参加，也有某些事情是咱们不能做。这时候，咱们该如何回绝呢？ 学生学习教科书中四种回绝方式，并思考除教科书中出示状况外，四种回绝方式分别还会在哪些状况下使用。 小组讨论，用品体事例阐明什么时候，什么事情，该如何回绝。 全班交流，评议。 出示“辨析角”内容。 当遇到这些状况时，你会怎么做？ 学生讨论，并交流用何种回绝方式最恰当。 学生拓展讨论：在生活中，尚有哪些事也是咱们不该做？面对