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菁华学校高一数学第13章《统计学》导学活动单TJ001 主备人：吴子牛 审核：高一数学组 第十四章　统计 14.1　获取数据的基本途径及相关概念 【明标自学】 课程目标 学科素养 1.了解普查的意义和抽查的概念，理解抽查的必要性和重要性. 2.了解总体、样本、样本容量的概念，会对一些实际问题进行合理的抽样调查．（重、难点） 在学习获取数据的途径过程中，掌握获取数据的方法，发展学生数据分析和数学建模的素养. 【情境创设】 问题导学 “大数据”是指以多元形式，自许多来源搜集而来的庞大数据组，往往具有实时性.这些数据可能得自社交网络、电子商务网站、顾客来访记录和许多其他来源. 问题1、凭你的经验，日常有哪些获取数据的方法和途径呢？ 问题2、总体、样本、样本容量的概念是什么？ 知识生成 知识点一　获取数据的途径 概念 数据名称 直接获取 通过社会调查或观察、试验等途径获取数据 直接数据或一手数据 间接获取 借助各种媒介，包括报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网等获取数据 间接数据或二手数据 知识点二　普查和抽查 调查方法 概念、特点　 普查 抽查 定义 为了掌握调查对象的整体情况，对全体调查对象进行研究的一种调查方式 从全体调查对象中按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查分析，并以此推断全体调查对象的状况的调查方式 优点