《念故乡》--初中音乐教案1.docxVIP

《念故土》--音乐教案 汉安：易秋环 教学目标 ： 1、情感目标：通过学唱《念故土》，重温已经学过的思念故土的歌曲，从感性上让学生体验思念故土，热爱故土的情感。 2、知识技能目标：〔1〕了解作曲家生平和相关文化，激发学生用富有感情的声音来演唱《念故土》。〔2〕以小组单位设计歌曲的表现形式，提高学生的表现力和创造力。 重点：由于很少学生有离开故土，思念故土的情感体验，缺乏对歌曲的感受和理解，在教学过程 中要特别注重引导学生感受和体验音乐。 难点：激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲。〔思乡的感情不仅要深入学生心理，还要让他外化用歌声表现出来，是个难点〕。 教学准备： 学生：〔1〕要求在课外从学过的课本中寻找思念故土的歌曲，以小组 为单位复习歌曲。 〔2〕带竖笛 教师：多媒体课件、钢琴、世界地图 教学过程 ： 步骤 教学活动 学的活动 课件展示 设计意图 1、进教室 〔1〕播放古诗 歌曲《静夜思》 〔2〕引导学生 感受歌曲 〔1〕听音乐 进教室 〔2〕谈谈对 音乐的感受 文字：念故土 创设思念故土的气氛，让学生一进教室就感受到思乡的情绪。 2、发声练习 指导学生有力度变化的发声 根据旋律线条的起伏，用有力度变化的声音演唱 发声练习曲谱 为后面运用力度变化有感情的演唱歌曲作铺垫。 3、用竖笛自学歌曲主旋律 〔1〕老师这有三条旋律，请你自选一条吹一吹 〔2〕强调附点节奏 〔1〕用竖笛自选练