人教版数学二年级下册《整百、整千数加减法》教学设计.pdfVIP

《整百、整千数加减法》教学设计[中 国教育 出@^#版网 教学内容： 课本第81-82页以及练习十七 教学目标： 1、通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法，经 历交算法的过程 2、能正确熟练地进行计算，发展口算能力，培养学生的综合应用能力 教学重难点： 重点：掌握整百、整千的进（退）位加减法的计算方法 [www.z*~zst^%ep@.com] 难点：算法的多样和优化 教学过程： 一、准备练习 出示准备题要求能快速准确地计算出结果 [设计意图]复习旧知，为新知学习奠定基础 二、教学新课 1、出示主题图， 引导学生看图 爷爷去商场买电器，买了一台大电视机，和一台冰箱 2、根据这幅图提出数学问题。学生自由说一说 问：（1）爷爷一共花了多少钱？ （2）电视机和电冰箱哪个的价格贵？ （3）买了电冰箱比买电视机多了多少钱？ 想一想：要用什么方法来解决？ [设计意图]让学生学会用自己学习的数学知识解决问题，培养学生的问题意识和创新能力 三、 教学新课，探究整百、整千、数的加减的算法 1、根据上面的情况，选择