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- 2021-08-25 发布于江苏
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苏少版三年级上册《顽皮的小杜鹃》音乐教案
教学内容:
唱 《顽皮的小杜鹃》
教学目标:
1、学生能用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲《顽皮的小杜鹃》,
2、在歌曲学习的过程中,巩固sol、mi两个音的音高,听辨歌曲乐句的异同。
3、在欣赏、唱歌、表演等活动中感受小杜鹃可爱的音乐形象,随着歌曲进行表演,感受自然中人与动物的和谐友好。
教材分析:
《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利民歌,它情绪欢快活泼,略带俏皮,四四拍,F大调。歌曲中加入了“咕咕”的叫声,使整首歌曲充满了童趣。
设计预想:
《顽皮的小杜鹃》表现了一种人和自然、人和动物的和谐,充满了情趣。本课将在教学环节的层层铺展中,从对美好事物的感受升华到对生命美好的感悟,并将审美教育贯穿始终。本课还为学生提供了原创微课,使课后音乐学习也精彩!
教学重点:
学习用欢快活泼的情绪和轻巧有弹性的声音演唱歌曲,感受作品中的音乐形象。
教学难点:
歌曲《顽皮的小杜鹃》中顿音的演唱。
引导学生深入理解和表现歌曲。
教学准备:
课件,纸卡,纸杯,学生围双圈就座
教学过程:
一、美丽的大自然
春天真美呀!草儿绿了,花儿开放,小河水哗
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