县构建高效课堂工作管理方案.docVIP

PAGE PAGE 4 渑池县构建高效课堂工作管理方案 一、指导思想 根据三门峡市教研室高效课堂构建活动的相关要求，结合我县实际，制定本管理方案。 课堂要有明确的教学目标，科学的教学过程，理想的教学效果，要摒弃无效教学，实施有效教学，追求高效教学，全面提高教育教学质量。 二、组织领导 为保障实验学校高效课堂构建活动顺利开展并取得显著成效，县教体局成立领导小组，成员如下： 组 长：刘淑云 副组长：费恩杰 郭菊萍 刘凤婷 郜永民 成 员：各乡镇中心学校校长 各中学校长 局直小学校长 三、重点工作 1、把握课标和教材。 所有任课教师能够准确把握本学段课程标准和教材，在课堂教学实践中能够做到整体把握，高屋建瓴，运用自如。 2、重视教学设计。 教师要规范备课、有效备课，高质量落实备课标、备教材、备学生、备方法、备程序、备作业的常规要求。 3、抓好课型研究。 根据新课程标准探究不同学段、不同学科“新授课、讲评课、作文课、复习课、实验课、自习课”六种课型的结构特征和教学要求。 4、优化作业设计。 尝试推行作业分层布置制度，精心设计作业，创新作业批改方式，减轻学生课业负担。 5、构建出具有本校特色的教学模式。 各实验学校一方面要构建出具有本校特色的教学基本模式和不同学科、不同课型的基本教学流程。另一方面要达到市教研室提出的“两个70-80%”：一是本校70-80%教师能够对本校