咏怀古迹其三优秀课件.pptxVIP

远方的诗，有你有我 ——《咏怀古迹〔其三〕》;·;·;设计理念;·;本课选自人教版高中语文必修三第二单元“唐代诗歌〞。唐代诗歌趋于成熟，题材扩大，诗体完备，风格多样。 学习这个单元要在理解诗意的根底上，领略古人独特的审美情趣，感悟诗歌思想内容和艺术旨趣。同时关注不同题材诗歌的鉴赏方法，本课属于咏史怀古诗。;·;学情分析;·;;·;教学流程;破冰导入，激活课堂;细读文本，审美鉴赏; 深度阅读;是深沉的怨恨之情;细读文本，审美鉴赏;青冢犹在，诗圣之叹;问题探讨：杜甫选择昭君入诗的原因是什么？;圣人不朽，学古警今 ;质疑;思辨性体验; 结合本诗，阅读以下诗句，抒写自我感悟。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。——屈原 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林那么徐 人生亦有命，安能行叹复坐愁？——鲍照 草木有本心，何求美人折！——张九龄;·;板书设计;感谢聆听 敬请指正