部编人教版四年级语文上册《习作：写观察日记》教学课件PPT优秀课件 (2).pdfVIP

部编人教版四年级语文上册 托尔斯泰是俄国著名的文学家。他 有个习惯，就是每天晚上临睡前都要 记 日记，通过 日记总结一天的生活和 学习。他从19岁开始，就养成了写日 记的习惯，写了51年的日记，他早年 的小说 《昨天的事》，就完全是从 日 记里构思出来的。 叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密 ；法布尔观察了很久 ， 看到了蟋蟀筑巢的全过程 ；比安基更是用日记的形式 ，记下了燕子窝的 变化。我们也可以试着进行连续观察 ，用观察 日记记录自己的收获。 说说本次习作对我们提出了哪些要求 ？ “写观察 日记”要求在一段时间内 ，围绕观察对象 ，把 观察对象发生的变化 ，用几则 日记描写出来。几则 日记内 容要衔接 ，事情要完整。本次习作培养我们对事物的观察 兴趣和认真持久地观察事物的良好习惯 ，提高我们的观察 能力和认知能力。 本次的习作该怎样去写呢 ？ 首先写作的内容可以选择种植花草果木、饲养 小动物、观察气候变化、做科学小实验。 接着拟好题 目 ，围绕同一个观察内容来写 ， 时间要有连续性 ，内容之间的衔接要紧密。 用连续 日记的格式来写观察中的发现。 1. 回顾课文 ，学习方法。 本组课文都写得具体、生动、有趣 ，知道 作者为什么会写得这么有趣吗 ？ (1)与作者的认真观察分不开 ； (2)与作者的长期、连续的观察分不开。 2. 确定对象 ，认真观察 我们应该如何去观察呢 ？ 确定自己要观察的事物 ：在花盆里种几粒 种子 ，观察发芽过程。 你知道我们该怎样观察吗 ？ 观察的法宝 ：看、听、闻、尝、触、想 1. 看 ，用眼睛看观察对象有什么变化。 2. 听 ，用耳朵听观察对象的声音。 3. 闻 ，用鼻子闻观察对象的气味。 4. 尝 ，用舌头尝观察对象的味道。 5. 触 ，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。 6. 想 ，看到观察对象的变化大脑想到什么 ？心中感受到什么 ？ 观察植物 ，要观察它的干、茎、叶等各 部分的特点 ；要用眼睛仔细观察它的花、茎、 叶、枝 ，对这株植物的各个部分的形状、颜 色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻 花散发出来的香味。 观察动物 ，就要观察动物的外形 ，生活 习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和 心情 ，如果能附上图画和照片就更好了。 3.认真地进行观察记录。 学会按一定的顺序 ，有条理地写下观察中的 新发现 ，或是观察中发生的事。 佳作在线 ： 写法品析 观察绿豆发芽过程的日记❶ ❶从题 目可以看出观察 2018 年9 月19 日 星期三 晴 的是绿豆发芽的过程。 今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品 《爬 山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆， ❷学完课文，老师不光 ❷ 布置了观察的任务， 每天观察绿豆的生长过程。 还提出了观察的要求， 我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一 即每天观察。 些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问： “要这么多 绿豆干什么？”我回答说： “老师给我们布置的 任务，泡绿豆写观察 日记呢 ！” 我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因 为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。然后， 我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸 过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。最后，我还 ❸