- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
做模拟高考试题中压轴填空题的心得——追根溯源在课本
1实例再现下面是一次模拟考试试卷中的填空题第16题:已知实数x, y满足xy0, 且x+y≤2, 则注:此题作为填空题的压轴题, 考查了基本不等式、不等式的性质、二元代数式等基础知识;考查抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力等基本能力;考查常值代换的解题方法和转化与化归、特殊与一般等数学思想。其实, 本题源于课本, 由课本的例题 (习题) 一步一步演化延伸拓展而来。2逐步演变 (1) 原型简约, 体现三基 (人教A版选修4-5[不等式选讲]第35页例题3:) 。分析:本题结构简单, 解法较多。非常典型, 能考查同学们的基本知识、基本方法和基本技能。较为简单的方法是常值代换, 即:将不等式中的“1”换成“a+b”, 或将左边乘以“a+b”, 过程如下:本题也可用直接通分后用基本不等式法, 还有消元法、三角换元法、柯西不等式法等等。 (2) 改变系数, 雏形初现演变1:已知实数a, b∈R分析:由于条件“a+2b=1”中的常数还是“1”, 当然可采用原型题的解法。演变2:已知实数a, b∈R分析:由于条件“a+b=2”中的常数是“2”, 可采用原型题的解法, 即:要在所求代数式中乘以“a+b”, 但为确保相等, 必需构造系数演变3:已知正数x, y满足x+y=2且xy, 求分析:此次演变, 对同学们的分析能力、洞察能力要求较高, 难度较大。需要采用常值代换和整体代换的方法解题, 即要发现两个分母的关系: (x+3y) + (x-y) =2 (x+y) =4。这是建立在对式子结构分析的基础上才能发现的, 也是解决本题的关键。后面的解题过程就好办了: (4) 变式不等, 压轴成型分析:经过本次变换, 即为开篇所举的模拟考题, 条件变为了不等式, 同时因为结构的繁琐, 在理解上增加了障碍和悬念, 有同学会误认为可用“线性规划”来做。也没有了常值代换的背景, 极难处理。更有甚者, 本题在解题过程中还要运用不等式的传递性。不愧为填空题的压轴题。解法如下: (1) 拓展延伸演变5:已知实数x, y满足x+y≤2, 且xy0, 求分析:这次的变式, 是在模拟题的基础上再进行的变式, 难度加大了。显然, (x+4y) + (x-y) =2x+3y, 而不再等于 (x+y) 的多少倍了。这样的拓展, 对我们的应变能力及综合能力要求更高。我们如果没有一双“火眼金睛”, 是很难发现2x+3y和x+y≤2之间的关系的, 这要求我们想到利用待定系数法来配凑系数。还要求能够综合运用基本不等式和不等式的知识, 运用常值代换等进行综合解题, 对我们的心理承受能力及自信心是极大的挑战, 当然, 也是我们进行思维训练、培养自信心的大好机会。过程如下:这样, 我们就可以将已知“x+y≤2”中x, y的系数和目标式“ (2) 题后反思从多套高考数学试题与模拟试题的填空题的压轴题来看, 很多题目都源于课本, 都能在课本上找到原型。这类题都是以课本题为蓝本, 经过变换命题的视角、演变拓展而成, 考查与原题有关的基本知识、基本技能, 体现了基础性和学好课本知识的重要性, 引导我们重视基础、重视教材、研究教材、用好和用活教材。我们在今后的高考复习中, 一定要立足课本, 回归课本, 强化对课本例题习题的研究, 不能简单的就题论题, 而应进行适当变化、引申、挖掘, 揭示其有价值的新结论、新解法, 产生触类旁通、举一反三的学习效果, 并能开阔思维, 发挥一题多用的作用。我们可以有意识地对课本例题习题进行一题多解, 一题多变, 挖掘出课本例题习题与高考试题的联系, 做到“以教材为本”, 从而提高高考备考效率。当且仅当 (3) 变换结构, 提升思维
您可能关注的文档
- 做好办公室工作的四点心得.docx
- 做好地质调查项目野外经费管理.docx
- 做好内勤工作的几点心得体会.docx
- 做好农信事业须保持党性纯洁 四川省联社党委书记培训心得体会.docx
- 做好舞台表演的调味剂——参演粤剧《荆钗奇缘》的心得.docx
- 做合格党员 自觉维护国家尊严.docx
- 做实做优党建,提升企业发展核心动力.docx
- 半夏泻心汤治疗脾胃病的体会.docx
- 北京市地面控制网的定期复测工作研究.docx
- 变电工程量清单计价模式的应用分析.docx
- 2024届高三语文高考冲刺(考点梳理+强化训练)-12- 诗歌鉴赏(一) 含答案.pdf
- 中山科技大学 《Dreamweaver》课程教案.pdf
- 2024届高考语文复习时评文写作指导.pdf
- 高中化学必修2之知识讲解-《化学与自然资源的开发利用》全章复习与巩固-基础.pdf
- 电力拖动考试试题含答案.pdf
- 2023会计继续教育答案(常熟)小企业会计准则.pdf
- 素养作业《五年级上册“小数除法”单元作业》.pdf
- 高中化学人教版选修4学案23第3课时化学平衡常数和化学平衡计算.pdf
- 2023届高考一轮资源(语文):专题3 文言文阅读:概括分析 教案.pdf
- 2023届高考语文复习:中国古代文学《老子》( 有答案).pdf
最近下载
- 安全生产推进小组成立文件.docx VIP
- (精)防人因培训.ppt
- 4.3 信息系统在社会应用中的优势及局限性 课件-2022-2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修2.pptx VIP
- 2021医院保密培训课件.pptx
- 最新GBT20647.9物业服务管理体系一整套文件(手册+程序文件+管理制度+表单).pdf
- 9.2 提高防护能力 2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版2024).pptx VIP
- xx小学学平险问题专项整治实施方案.doc
- 可靠性试验培训.ppt
- 2.3 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 教学设计 -2024-2025学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册.docx
- 国家建筑标准设计图集15J207-1 单层防水卷材屋面建筑构造(一)金属屋面.pdf
文档评论(0)