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五年级科学教学计划上册五年级科学上册教学计划【人教版】 五年级科学教学计划上册五年级科学上册教学计划【人教版】 PAGE / NUMPAGES 五年级科学教学计划上册五年级科学上册教学计划【人教版】 五年级科学教课方案上册 | 五年级科学上册 教课方案【人教版】 科学这门课程以培育小学生科学修养为主旨， 踊跃建议让学生亲身经历以研究为主的学习活动， 培育他们的好奇心和研究欲， 开展他们对科学实质的理解， 使他们学会研究解决问题的策略， 为他们终生的学习和生活打好根底。 以下是留学网为您整理的五年级科学上册教课方案，供您参照 ! 【五年级科学教课方案上册一】 一、指导思想： 以培育小学生科学修养为主旨，踊跃建议让学生亲身经历以探 究为主的学习活动， 培育他们的好奇心和研究欲， 开展他们对科学本 质的理解，使他们学会研究解决问题的策略， 为他们终生的学习和生 活打好根底。 1 二、教课目的： 1 、培育学生科学的思想方法 ,努力开展学生解决问题的能力 ,使得学生们在平时生活中亲密科学 ,运用科学 ,把科学转变为对自己平时生活的指导 ,渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2 、认识科学研究的过程和方法 ,让学生亲身经历科学研究的全过程 ,从中获取科学知识 ,增加才华 ,领会科学研究的乐趣 ,理解科学的真理 ,逐渐学会科学地看问题 ,想问题。 3、持续指导，指引学生学习运用假定， 剖析事物之间的因果关 系，着重观察实验中的丈量 ,特别是控制变量，收集数据，并对实验 结果作出自己的解说，学习成立解说模型，以考证自己的假定。 4 、保持和开展对四周世界的好奇心与求知欲 ,形成勇敢仔细 ,着重凭证 ,敢于疑心的科学态度和爱科学 ,爱家乡 ,爱祖国的感情 ; 2 5、亲密自然，赏识自然，爱惜生命，踊跃参加资源和环境的保 护，关心现代科技的开展。 6、指引学生经历更为完好的研究过程。 7 、在理解研究以及培育研究技术方面有更高的要求。 详细包含： 重申实验前后的推断、解说要有充分的依照 ;进一步掌握控制变量实验的技术，并学习实质控制变量实验 ;运用模拟实验研究自然事物发生的原由、变化及规律。 8、面对几次较长久的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图办理数据，并认识到重复实验的意义。 三、教材剖析： 本册教材由 生物与环境 、 光 、 地球外表及其变化 、 运动 3 和力 四个单元构成。 1、知识方面 ,区分为四个教课单元 : ?生物与环境?单元，经过对绿豆种子抽芽和生长，蚯蚓的选择的研究生物的生计和非生物环境的关系。 指引学生观察剖析生态群落中生物之间的食品链和食品网，并经过对生态瓶的制作、观察，研究生态群落中生物和生物、 生物和非生物互相依存的关系。 经过这些典型案例的剖析，认识到保护大自然、保护生态均衡的重要性。 光单元引领学生们观察光的流传特色及其在生产和生活中的运 用，接着指导学生认只很多光源在发光的时候也在发热， 太阳是地球 最大的光源和热源。阳光下物体获取的热与遇到的光照强弱有关系。 也与物体自己的性质有关系。 最后经过制作太阳能热水器结实合运用 有关知识。 地球外表及其变化单元教课内窜主要包含两个方面：一是认识地球外表总的地形地概貌，以及河流、大海、山脉、高原等地形及特 4 ;二是地形地貌变化及发生原由。让学生知道是地球内部的运动，是太阳、流水、风、冰川、波涛等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。 运动和力单元内精神焕发分为四局部， 让我们认识重力、 弹力、反冲力，让学生用这些力作动力使小车运动起来， 并研究动力的大小与小车运动的关系。第二局部学习丈量力的太小，认识力的单位，为 研究摩擦力大小做好技术准备。 第三局部认识摩擦抹力， 研究影响摩擦力大小的一些要素， 研究摩擦力对物体运动的影响。 第四局部着手实践，设计和制作一个小车。 2、能力方面 实验能力 :实验操作方法 ,对照实验 ,模拟实验 . 思想能力 :剖析综合能力 ,想象能力 ,推理能力 ,制作能力 ,创立能 . 5 3、德育方面 经过表达我国的珍稀生物 ,我国古代在天文科学方面的成就 , 向学生进行爱国主义教育 . 经过自然知识的教课使学生领会到自然变化是有规律的 ,人能够认识自然 ,改造自然和利用自然 . 培育学生勇于研究的科学态度和创立精神。 教课要点 : 从上学期开始，学生对实验特别感兴趣，但常常逗留在外表，而不去研究内在。因此本学期的要点是对学生典型科学研究活动的设计，以研究为核心，经过着手动脑，亲身实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学研究能力，培育小学生的科学修养。 6 教课难点： 各单元都要修业生亲身经历过程，这一过程也将持续相当长的一个期间，如何指引学生睁开主题研究，进行饶有兴趣的研究，是本学期