初中语文_初中语文爱莲说教学课件设计.ppt

自主学习（一）： 这几句话从哪几个方面描写莲花的？ 莲 生长环境 体态 香气 风 度 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝 香远益清 亭亭净植，可远观而不可亵玩 从第二段中找出高度概括莲的品质的句子。 莲，花之君子者也。 自主学习（二）： 合作探究(一)： 君子即品德高尚的人。请结合课文原句，说说莲是因为具有了哪些高贵品质才被称为君子的？ 出淤泥而不染 濯清涟不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 不与世俗同流合污 不孤高自傲 通达事理行为方正 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁 自尊自爱令人尊敬 莲 君子 小结：作者写莲花是为了写人，用莲花的高洁品质来象征君子的高尚的品质。写物是为了写人。 这种写作手法叫做 托物言志？ 爱莲说 周敦颐（宋） 课件制作： 北师大版八年级语文下册 你知道哪些写莲的诗句？ 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》 他非常博学，而且人品极高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他 1068年担任高康郡守时曾带领属下在 官署一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。每当夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风吹过，田田菏叶轻摇，朵朵