人教版新课标五年级下册语文--《儿童诗两首》说课稿.pdfVIP

《儿童诗两首》说课稿 尊敬的评委老师：大家好！我是语文组号考生。今天 我要说课的内容是《儿童诗两首》 一、说教材 人教版五年级下册第9课 《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最后一篇。本单 元的主题是“童年”，使学生感受童年的生活情趣，体会词句表达的感情。从习 作上讲也很重要，丰富学生的语言积累，交流和描绘自己的童年生活。本课是阅 读课文，由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个 孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛 装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。《童年的水墨 画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“街头阅读、溪边钓鱼、江 上戏水”生动地展现了一个个快乐场面。这节课主要讲《我想》，《童年的水墨 画》布置自学。 二、学情分析 五年级学生正处在童年阶段，有丰富的想象力。这两首儿童诗贴近学生生活，能 激发他们读儿童诗和写儿童诗的兴趣，所以学生兴趣浓厚，能把自己丰富的想象 力融于写作之中。 三、说目标 1、知识与目标 有感情地朗读诗歌，借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、 柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。 2、过程与方法 在朗读并学习课文的过程中体会作者巧妙优美的语言特点及抒发内心情感的方 法。 3