新人音版八年级音乐下册《我和你》教学设计2.docVIP

新人音版八年级音乐下册《我和你》教学设计2.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 新人音版八年级音乐下册《我和你》教学设计 教学目标:?1.能够用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。?2.能够用连奏的方法用竖笛演奏《我和你》。?3.能认真聆听教师演唱的RB版《我和你》,并且能够模仿此风格的演唱。?教学重点:?学唱《我和你》?教具准备:?琴、多媒体课件、竖笛?教学过程?一、每周一曲?小组竖笛才艺展示。?二、情景导入?播放奥运会场景,并引出2022奥运会。?三、寓教于乐?1.聆听《我和你》?师:接着我们要一起走进的是2022北京奥运主题曲,由我国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼演唱的《我和你》。?《我和你》没有之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬,取而代之的是极其简单宁静的旋律;这首歌词曲异常简单朴实、速度舒缓,唱出了家的感觉,极其优美,触动人心。?2.介绍《我和你》的创作背景(ppt)?师:在北京奥运会的筹备期,组委会共收到来自全世界近九万首奥运歌曲,那么,是什么原因使这首词曲极其简单平实的《我和你》从海量的作品中脱颖而出的呢?让我们来认识一下与这首歌相关的三个关键人物吧!看看他们是怎么说的!?陈其钢??奥运开幕式音乐“总设计”、《我和你》的词曲作者:当有了《我和你》这个旋律之后,整个导演组觉得它非常符合整个开幕式的感觉,就把它作为主题曲的候选曲目。?张艺谋??奥运开幕式的总导演:一个特别的时间我们突然听到了这首歌,当时觉得很美,这首歌很走心,走的很平实,感觉再也找不到比这个更合适的了。?刘欢??主题曲的男演唱者:这是一首非常不同的,另辟蹊径的奥运主题曲,歌词非常简单,曲子也很上口,让人心里很感动,也让人感受到世界大同、人类和平。?3.师范唱?师:接下来请大家听老师弹唱一遍《我和你》,会唱的同学可以轻声的跟着音乐哼一哼,同时注意老师的每一个换气口和强弱的变化。?4.生学唱。?这首歌的旋律是很简单的,相信在这届奥运会之后,很多人都会随口就能哼唱出来。但想要把它唱好,还是要经过专业的训练。因为气息的控制对于这首歌曲很重要。?(师指导学生如何控制气息,保持声音轻柔平稳。)?5.?有感情的演唱?歌曲中舒缓宽阔的旋律象征着世界和平与人类的和谐相处,也表达中国人民用宽广的胸怀来迎接世界各国的人们。?6.竖笛学奏《我和你》?1)视唱曲谱,并无声按指。?2)分组练习,音乐组长负责个别指导本组成员。?3)全班齐奏。指导学生如何控制气息,保持声音轻柔平稳。?4)小组展示,并互评。?四、拓展?1、师:不同的演唱形式,不同的处理,歌曲的呈现就会大不相同。?同学们,你们知道黑人音乐吗?听说过RB吗?没听过吧?听林老师唱唱RB版本的《我和你》,就知道RB这种风格是什么味道了,你们肯定是很熟悉它。?2、将歌曲的前8小节改编成三拍子并试着唱唱。?3、通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会,每届都会有它的主题曲,老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段,让我们一起来聆听,一起来感受。(ppt)?1988汉城奥运会《hand?in?hand》(手牵手)???1996亚特兰大奥运会《Reach》(登峰造极)??????2000悉尼奥运会《The?Flame》(圣火)??????五、课堂小结?音乐高亢、热烈、充满激情。带给我们美的享受,从音乐中能感受到世界的和谐、体育更高更强的精神与力量。

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