第一单元《从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》整体解读— 统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册.docxVIP

第一单元《从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》整体解读 　　本单元共分为四课。教学中，我们首先：依据历史时序，理清发展脉络 　　第1课：中华文明的起源与早期国家 　　主要讲述了两个历史时期： 　　中华文明的起源时期即原始社会时期，170万年前到公元前2070年夏朝建立。 　　从生产力角度，可以分为旧石器时代、新石器时代。 　　从生产关系角度来看，可以分为原始人群、母系氏族公社和父系氏族公社时期。 　　我国早期国家出现时期即夏商西周时期，公元前2070年到公元前771年西周灭亡。 　　从生产力角度，可以分为新石器时代和青铜时代，到向铁器时代过渡。 　　从社会形态来看，夏是奴隶社会的形成时期，商朝是奴隶社会发展时期，西周是奴隶社会的鼎盛时期。 　　第2课：诸侯纷争与变法运动 　　主要讲述春秋战国时期（东周时期）： 　　公元前770年，平王东迁，东周开始，到公元前256年东周被秦国所灭，公元前221年，秦灭六国，统一全国。 　　从另一维度来看，从公元前770年至前476年，诸侯争霸，称为春秋时期；公元前475年至前221年，各国进行变法运动和兼并战争，称为战国时期。 　　第3课：秦统一多民族封建国家的建立 　　主要讲述秦朝时期：公元前221年秦统一全国，到公元前207年，秦朝灭亡。 　　第4课：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 　　主要讲述西汉与东汉时期： 　　秦朝灭亡后，从公元前206年至202年，经过四年的楚汉战争，公元前202年，西汉建立。 　　公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉统治结束。 　　23年，农民起义军绿林军攻入长安，推翻王莽政权，新朝灭亡。 　　又经过两年的战乱，25年刘秀重建汉朝，史称东汉，220年，曹丕称帝，东汉灭亡。 　　教学中，教师要引导学生按照时间顺序构建历史事件和历史现象的相互关联，把握历史发展的规律和趋势，进而对历史进行合理的解释。 　　该单元主要是按照通史体例编纂，根据时序的发展和空间的联系设立单元内容，即“点”“线”“面”相结合叙述历史的发展特征。 　　“点”是具体生动的重大史事 　　“线”是历史发展的基本线索 　　“面”是在重大史事和基本线索的基础上呈现相对完整的知识结构。? 　　因此，教学中，教师要引导学生建构知识体系，把握阶段特征。 　　第1课：叙述了元谋人、北京人、仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙山文化、红山文化、良渚文化等文化遗存。 　　以及早期国家的产生。 　　约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝；到商朝出现甲骨文、国家统治机构更加完善；西周实行分封制和宗法制，经济上井田制，青铜文化繁荣。 　　这些传说、文献和考古所述说的重要史实，反映了中华文明起源到早期国家形成的历史发展过程。 　　说明了中华文明多元一体，源远流长，展现了自身发展道路的独特魅力。 　　说明历经夏、商、西周，炎黄子孙奠定了精耕农业的基础，创造了成熟的甲骨文字和灿烂的青铜文化。 　　世袭、内外服、分封等政治制度的嬗变显示了从多族共主到家天下的国家渐趋成型。 　　说明夏商西周是中华文明早期国家的形成与发展时期，也是奴隶社会的形成、发展与繁荣时期。 　　第2课：叙述了东周衰微、春秋五霸、战国七雄；华夏族与周边少数民族的交往，出现华夏认同；铁制农具和牛耕的使用；各国变法运动；老子、孔子思想以及百家争鸣等重大历史史实。 　　总体反映了春秋战国时期的政治、经济、思想等的历史发展特征和变化趋势。 　　整体来看，春秋战国时期是我国历史社会转型时期。 　　其中，生产力进步，出现新的生产关系，经济发展是其根源；王室衰微、列国纷争为其表征；诸侯变法确立新的政治体制、百家争鸣是其回应。 　　这一时期，社会经济、政治形态与思想观念的变革为统一局面的出现创造了条件，也推动了奴隶制文明向封建制文明转变。 　　第3课：叙述了秦朝的统一过程，巩固统一国家的措施，秦末农民起义，秦短命而亡等重要历史史实。 　　总体反映了秦朝由兴盛到衰亡的历史发展过程。 　　说明：秦朝建立了统一多民族封建国家，奠定了大一统中央集权国家的基本治理模式，也奠定了古代中国版图的基本轮廓。 　　第4课：叙述了西汉初年的“休养生息”，“文景之治”，汉武帝加强中央集权、促进经济发展的措施。 　　外戚王莽篡权致使西汉灭，东汉刘秀缔造“光武中兴”。 　　东汉中后期的外戚宦官交替专权引发了黄巾起义，东汉名存灭亡。 　　两汉医学、文学、史学的主要成就。 　　这些重要史实，反映了两汉盛衰的历史发展脉络，以及与此相关的政治、经济、文化等整体历史发展状况。 　　说明：汉武帝时期的强盛和东汉的“光武中兴”对两汉时期的大一统国家的巩固起到了至关重要的作用，也推动了社会经济和文化的迅速发展。 　　两汉王朝由兴而衰，留下了宝贵的历史经验和教训。 　　该单元时间跨