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公共管理人才实践能力培养探索 摘要：地方经济社会发展迫切需要高素质应用型人才。近年来，我们从行政管理专业人才的核心能力入手，创新育人机制，助推各主体持续互动，探索公共管理人才实践能力培养，并取得了明显成效。尽管这一做法还存在不足，但为地方高校同类专业探索学生实践能力培养提供了借鉴。关键词：“三育”理念；行政管理专业；实践能力培养随着经济社会的发展，我国比以往任何时候都更加渴求高素质应用型人才。毫无疑问，地方高校应担负起应用型人才培养的使命，这是适应地方经济社会发展的迫切要求，也是地方高校自身生存与发展的需要。为此，我们以地方本科高校行政管理专业为例，探讨其实践能力培养的方法与路径。一培养“应用型”人才，改革势在必行与学术型、综合型大学相比，地方性高校更应突出“应用型”定位，立足于服务地方，为地方经济社会发展提供智力和人才支持。早在19世纪末，美国应用型大学以所在区域为依托，结合该区域的优势资源，走特色办学之路，如加州大学伯克利分校与海湾地区、康奈尔大学与当地农牧业经济的发展等，都是大学与区域经济和区域社会密切合作的典范。作为我国高等教育系统最庞大的组成部分，地方应用型高校在发展过程中应实行开放式办学，强化和地方合作与交流，形成自己的办学特色，走为地方服务和应用型人才培养之路，从而实现良性互动和共同发展。行政管理专业是一个应用性、实践性很强的专业，以培养既有一定理论基础，又有较强