人教版三年级下语文期中试卷.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 学校班级姓名学号……………………………… 学校班级姓名学号 ………………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………………… ……………… 三年级语文科阶段性质量检测卷 积累与运用。（50分） 看拼音，写字组成词语。（10分） zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mùsài?????pǎo? zhàn lán chèn shān hòu??huǐ?????yù????hé??????táo????tuō? 2、把括号里不正确的字或读音划去。（6分） 教书（jiāo jiào）弓弦 （ xián xuán） 教诲（huì huǐ） 半（晌 响） （截 载）肢 聚（扰 拢） 3、在括号里填上适当的词。（4分） 清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ） 一（ ）火车 陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ） 一（ ）善心 4、把词语补充完整，并按要求回答。（12分） 光( )夺（ ） 层（ ）叠（ ） 落（ ）缤（ ） (　 )( )无声 ( )有( )有 ( )颜( )色 ( )( )无穷 日月( )( ) 用“—”划出描写山的词语，再写一个这样的词语： 翩翩起舞（AABC）：、 5、在括号里填入句中带点词的反义语。（4分） （1）在学习上取得了好成绩要虚心，不能（ ）。 （2）只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 （3）学习一定要认真，来不得半点（ ）。 （4）老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的同学。 按要求写句子。（8分） （1）作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？(改为陈述句） （2）看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。（用关联词把两句话合为一句） 蝴蝶翩翩起舞。（扩句，两处以上） 下棋对小森很感兴趣。（修改病句） 根据情景填写出相应成语、谚语或歇后语。（6分） 老师布置我们背诵与读书有关的成语，我的同桌只背了和两个成语就不会了。我劝他要珍惜时间，好好学习，因为（写一句格言），他却说我“狗抓耗子——”这真是“狗咬吕洞宾——”。他难道不知道“，冰在薄出裂吗”? 阅读理解。（25分） （一）课内阅读。（15分） 1、《咏柳》赞美了的景色，是代诗人写的。《春日》中流传千古的诗句是：“”（4分） 2、听到消息后，村民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（4分） （1）“听到消息”后中的“消息”指的是。 （2）用“—”划出人们寻找燕子的动作，从中体会到了。 3、回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”（7分） （1）这段话选择课文《》，作者是。 （2）父亲认为比高尚，因为。 （3）父亲说的话是要告诉我们： 课外阅读。（10分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分） （　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　 （　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋 2、文中第三段主要写银梨的，从和两个方面进行描写。第四段主要写银梨的。（2分） 3、短文是顺序来写银梨的，表明这一顺序的词语有：阳春三月、____________、____________。（2分） 4、给短文加上一个合适的题目，填在文前