组织留守儿童参加少年宫活动.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE3 精选文档 PAGE 白庙乡中心校乡村校校少年宫 组织留守小孩参加少年宫活动 多年来，学校坚持以“体艺特点”创立为抓手，突出学生综合素质培育，各项能力提高。基于此不停增强未成年人思想道德建设，白庙乡中踊跃探究未成年人思想道德建设的新门路，把“乡村校校少年宫”建设作为推动未成年人思想道德建设的打破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造乡村孩子健康成长的乐园。 我校开设了、书法室、棋艺室、舞蹈室、经典朗读室、音乐室、手工制作室 等文体活动，少年宫共开设了 12个特点班。于每周二、四下午集中安排时间开 放，而且由有关教师进行指导，真实将“乡村校校少年宫”变为孩子健康成长的乐 园。 一、乡村少年宫是学生自由挥洒才能的舞台 “天生我才必实用！”每个学生都有自己独到的地方，他们在自己喜爱的领 域里活动时会表现得特别投入和自信。乡村少年宫活动展开后，那些平常的所谓学困生也找到了自己身上的闪光点。加之指导教师因人而异拟订培育方案，摸清 学生专长，实时加以鼓舞。使学生形成“你行，我也行”，“其实我也不错的“的自我意识，扬起奋进的帆船，充满拼搏的信心，进而促使学生其余方面的发展。能够说，我校乡村少年宫已成为学生挥洒才能、和睦竞争的舞台。 二、乡村少年宫是家庭、学校、社会联合的纽带 最近几年来，跟着乡村劳动力出门打工的增加，乡村“留守小孩”也愈来愈多，他们的健