译林版（三起四年级下册英语Unit3 My day （第一课时.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 译林小学英语四年级下册 Unit3 My day 第一课时教案 教学内容： 译林小学英语四年级下册Unit3My day Story time 教学目标： 1、能在整体情景中理解story time中的内容，会朗读课文，并尝试复述课文。 2、能听懂、会说、会读单词usually, go to school, in the morning, in the evening, in the afternoon, go home, homework, watch TV, have four lessons, have lunch, play football, do my homework, have dinner, go to bed, every day??? 3、初步理解、会读句型：When do you get up/…?I usually… at… . 4、能用英语简单介绍自己一天的生活。 5、在表演、游戏等活动中进一步感受英语学习的乐趣。 教学重点： 1、能听懂、能理解、会读课文。 2、能用英语表述文中人物一天的生活。 教学难点： 1、能听懂、能理解、会读课文。 2、能明白并用英语表述自己一天的生活 教学准备：PPT、单词卡等。 教学过程： Step1 .Preparation 1. Enjoy a song When do you get up ? 2. Play a game ? 出现一些数字,让学生读一读,变成时间,帮助学生复习旧知，理解时间表达 Step2.?Presentation 导入课题 今天小记者有个采访活动。采访的主题是：My day。 Way:通过最后一个时间引入。 T: It’s time for interview. Interview Bobby. 通过采访Bobby,引出句型：When do you get up/go to school every day? I usually…at…. Interview your classmates. 通过采访同学操练句型。 Interview Miss Jiang. 通过采访老师，老师表达自己的上午，过渡到story time。 Step3. Story time Interview Mike. T: Let’s interview this boy. Who’s he? Ss: He’s Mike. T: You can ask Mike some questions now. Use: Hi,Mike. When do you …? Watch and choose Mike is talking about his________. A.morning B.afternoon C.evening D.day 3. Watch and order T:What does Mike do in the morning/in the afternoon/in the evening? Let’s watch and order Mike’s activities. (通过看动画，把Mike一天的作息活动按三个时间段排序，帮助学生理解课文，同时学习本课的词语。) 4. Read ,circle and complete 1) T: Mike does so many things a day. When does he do these things? Please read the story by yourselves,circle the time,then complete the timetable. 2) Check the answer 5. Read the story 1) Read after the video (先让学生一句一句仔细听，让学生个别模仿读,再听一小段，读一小段。) 2) Dub for the story.(让学生集体给动画配音，读出人物的语气和感情。) 6. Retell the story 根据板书和图片，三人一组分别复述Mike的早上，下午和晚上。 Step 4. Production Show the topic and explain it. 2. Make a model. 3. Work in pairs. 4. Check Step5. Homework 1. 听录音熟读课文，注意人物语气。★ 2. 用英语介绍Mike一天的生活，说给父母朋友听。★★ 3. 用英语介绍自己一天的生活。★